Pol Ed Corporativa Resumo
ESCOLA SUPERIOR DE CONTAS
POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA
2011
“As organizações não são constituídas por aquilo que é discriminado em sua planilha de balanço; as organizações são constituídas por cérebros, motivações, conhecimento, caráter e emoções de todos os seres humanos que estão por trás da planilha de balanço”.
Secretan H. K., Lance
APRESENTAÇÃO
Com a elaboração da Política de Educação Corporativa, o Tribunal de Contas do Estado de Mato
Grosso - TCE/MT incorpora um elemento a mais ao painel do processo de modernização que vem sendo construído a partir de 2001. Destaca-se nesse processo a construção participativa de um novo modelo de gestão com o alinhamento da Instituição às demandas do mundo moderno.
A partir da elaboração do Plano Estratégico de forma compartilhada e releitura do negócio da organização, com definição de diretrizes e metas de médio e longo prazos, a melhoria contínua do papel do Controle Externo tem sido buscada de forma persistente, tanto no seu aspecto qualitativo para agregação de valor à execução de políticas públicas, quanto na superação de uma visão punitiva para uma visão mais orientativa, de modo a contribuir para a efetiva aplicação dos recursos públicos em benefício da sociedade.
Sob esse enfoque, toda a estruturação do Plano Estratégico com o acompanhamento contínuo e sistemático de resultados, tem contribuído como mais uma instância colaboradora no crescimento do
Estado e no fortalecimento da imagem da Instituição frente à sociedade.
Ao estatuir as bases pedagógicas da Política de Educação Corporativa, com o estabelecimento de diretrizes e sistematização de ações que vêm sendo executadas na área de formação e capacitação dos servidores, colaboradores e jurisdicionados, o Tribunal de Contas busca fomentar e viabilizar o desenvolvimento do seu maior potencial, o capital humano, bem como, produzir e disseminar conhecimento para o aperfeiçoamento e fortalecimento profissional e