De Que Forma O Autor Encara O Aumento Das Pesquisas Qualitativas No Campo Da Educação

Desafios da Pesquisa em Aprendizagem Organizacional Challenges of Organizational Learning Research Ronaldo Alves Nogueira 1 Catarina Cecília Odelius 2 Resumo Esta revisão de literatura sobre aprendizagem organizacional aponta cinco principais desafios enfrentados por pesquisadores desse campo. Os desafios identificados foram de caráter teórico, conceitual e metodológico e merecem atenção especial no momento de planejamento de projetos de pesquisa nessa área. A primeira constatação…

Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 Número 2 Suplemento 1 Abril/Junho 2009 Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 _____________________________________________________ Editor-chefe Mauro Gonçalves Editores Associados Afonso Antonio Machado Benedito Sérgio Denadai Catia Mary Volp Gisele Maria Schwartz Wilson do Carmo Júnior Cibertecária Suely de Brito Clemente Soares - CRB 8/1335 _____________________________________________________

entrelaçada a preocupações relativas a outros campos, como os da política, desenvolvimento econômico, segurança nacional e da colonização interna. Durante a década de 20, o autoritarismo fortalecido pela ‘política dos governadores’ e o desinteresse por parte das oligarquias rurais em difundir o ensino e as insuficientes verbas destinadas à educação marcam a extrema precariedade de funcionamento das escolas rurais (PRADO, 1995). A partir da década de 30 a educação rural passa ser…

No. 1 2011 8 Seção: FACULDADE DE EDUCAÇÃO Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA…

Dedicamos este trabalho de conclusão da graduação aos nossos pais, esposos, irmãos, familiares e amigos que de muitas formas nos incentivaram e nos ajudaram para que a concretização deste trabalho fosse possível. AGRADECIMENTOS Agradeço á Deus pela graça da vida e por iluminar sempre meu caminho. Agradeço ao meu amado e inesquecível avô que

leitura do material, por meio de sugestões, idéias e reflexões que se dispôs a socializar. Pelo sorriso amigo que me tranqüilizou durante a qualificação. À Profa. Dra Cláudia Barcelos de Moura Abreu, pelas orientações no exame de qualificação, de forma tão leve e competente, colaborou dando 'pistas', 'dicas' e diretrizes para caminhar rumo a mais esse aprendizado. Ao Prof. Dr. Gilson Leandro Queluz, Coordenador do PPGTE e membro da banca, por sua disponibilidade e contribuição ao exame…

aprender (Sanches, 2001). O século XX foi marcado por transformações referentes à educação de pessoas com deficiência. Os movimentos sociais reinvidicavam mais igualdade entre os cidadãos. Tais movimentos foram limitados pelo sistema de globalização. Na sociedade onde a valorização do conhecimento está mais evidente, as políticas sociais estão vinculadas ao exercício de cidadania. Na raiz deste processo está a educação, como direito fundamental para todos os cidadãos, apregoado em…

Vol. 4 No. 1 2011 8 Seção: FACULDADE DE EDUCAÇÃO Título: Formação e prática docente na Educação Infantil: da escolha profissional à práxis reflexiva em diferentes contextos educacionais Autor: Juliana Azevedo Gomes Este trabalho está publicado na Revista da Graduação. ISSN 1983-1374 http://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/graduacao/article/view/8566/6073 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JULIANA AZEVEDO GOMES

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR Anna Karoline Fossa[1] Jânia Inêz Uler[2] Kellin Danielski [3] RESUMO O enfermeiro tem como uma das atribuições em seu exercício profissional ser educador em saúde é fundamental que se realize atividades educativas em todos os momentos da vida dos usuários, visando assim à promoção, cura e reabilitação. Temos como objetivos nesta pesquisa caracterizar as possibilidades e limitações do enfermeiro como educador

Belo Horizonte Escola de Educação Física da UFMG 2001 Maria Aparecida Dias Venâncio Ginástica na Empresa: O Lazer como principal fundamento manifestação privilegiada nas empresas Uma Artigo apresentado ao IV Curso de Especialização em Lazer promovido pelo Departamento de Educação Física da Escola de Educação Física da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Lazer. Belo Horizonte Escola de Educação Física da…