De Acordo Com A Realidade Vivenciada Na Instituição

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 As memórias da infância e as experiências vivenciadas na escola 4 2.1.1 As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia....................................................................................................................7 2.1.1.1 As ideias que possui sobre o que é educação e sobre o que é a Pedagogia.............

(2000, p. 15), “esta mudança tecnológica e a sua inserção em um ambiente de competição globalizada tornam necessário o redesenho drástico das funções organizacionais exercidas pela maioria das pessoas”, com objetivo de aumentar a competitividade de acordo com os preceitos da era moderna. Desde os anos 90, a administração de processos tem sido um dos instrumentos administrativos que vem despertando um grande interesse por todos os tipos de organizações. Araújo e Alvarez (2009) observam…

comuniodades mais afastadas. Um dos projetos realizados na escola é a “Feira da Cultura”, é realizado anualmente no mês de Setembro, com a duração de dois dias, e é aberto a comunidade, com o objetivo de acolher pais e alunos, essa realização é de acordo com a proposta curricular. 3. 2 A Rotina Observada A Escola Salto Para o Futuro tem uma rotina considerável, ela atua em dois turnos, matutino e vespertino. No turno matutino a chegada é às 07:30, com intervalo às 10:00 até às…

auto-avaliação institucional de uma universidade, tal como foi proposta pela Lei n. 10 861, de 14 de abril de 2004, que cria o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – Sinaes –, é, sem dúvida, uma atividade extremamente significativa e permite à instituição não somente ter um diagnóstico de sua trajetória como também reafirmar sua identidade social. As diretrizes estabelecidas no documento Bases para uma nova proposta de avaliação da educação superior, elaborado pelo…

ludicidade é caminho natural para a criança em meio ao seu desenvolvimento, a mesma oportuniza a construção de uma base concreta para a vida, pois o lúdico promove ao sujeito desenvolver-se integralmente, em diferentes aspectos e habilidades. De acordo com Santos (1999, p.09) “a palavra lúdico vem do latim ludus e significa brincar. Neste brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimentos e é relativa também à conduta daquele que joga, que brinca e que se diverte [..]”.…

e aplicação do projeto ético-politico do serviço social brasileiro junto as políticas sociais- A realidade local. PENEDO/AL ACÁSSIA ESTÁCIO PEREIRA Aryanne Raquel Silva Correia Ana Kariny da Silva Viana EDUARDO DA SILVA GREICE KELI DOS SANTOS RAFAELA BRAZ DE FRANÇA A compreensão e aplicação do projeto ético-politico do serviço social brasileiro junto as políticas sociais- A realidade local. Trabalho apresentado ao Curso de SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade…

conceito de docência, a atuação do acadêmico nos estágios de observação, seus desafios e dificuldades. Foi dada ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial como uma etapa a serviço da prática, habilitando o futuro…

como objetivo esclarecer os serviços, atuações e ações . O Estágio Supervisionado III da oportunidade ao aluno de conhecer e elaborar o diagnóstico da realidade organizacional em que estiver inserido, de maneira a identificar as demandas dos usuários, bem como as possibilidades profissionais. Consiste na continuidade da aproximação com a realidade prática e deve contemplar permanentemente o exercício de articulação em rede. O relatório visa também esclarecer a importância do Estágio…

Instituição de ensino Anhanguera Elizabete Tavares RA:6662380443 Turma 1°semestre de Fisioterapia Relação de equipe multiprofissional Campo grande MS 2013 01 Trabalho apresentado para o curso de fisioterapia

Nome da instituição campo de estágio: Fundação de Solidariedade de Itumbiara - GO Projeto: O Programa Bolsa Família - PBF e suas Dimensões. Nome do supervisor de campo: Ana Amélia Gouveia CRESS: 04054 Período previsto para a realização do estágio: 20/08/2012 a 24/09/2012 Dias e horários de estágio: segundas, terças, quartas, quintas e sextas-feira das 06h às 12h. Dias e horários reservados para a supervisão de campo: diariamente de…