Trabalho De Miri

Sistema de Ensino Presencial Conectado

PEDAGOGIA

ALMIRIAN ROSA SANTOS

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

SÃO MATEUS- ES
2015

ALMIRIAN ROSA SANTOS

A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Projeto de Ensino em Educação:Docência em Séries Iniciais do Ensino Fundamental,apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo.

Orientador: Prof.

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SÃO MATEUS- ES
2015

RESUMO
Esta pesquisa tem como proposta analisar a contribuição da ludicidade mediante ao processo de alfabetização. Ressalta-se a necessidade de inserir o lúdico como importante prática que resulta em aprendizado para a criança. Inicialmente será abordado o lúdico em sua historicidade e sua consequente evolução, conseguinte trata-se o desenvolvimento do educando no processo alfabetização vivenciado no 1° ano das séries iniciais de ensino fundamental e os presentes benefícios do lúdico em meio a este complexo processo. A prática de atividades lúdicas que propiciem aprendizado sugerindo atividades que resultam em conhecimento e podem ser utilizadas pelo professor. Para fundamentar esta pesquisa foram apresentadas teorias que explicam esta temática, baseando-se especificamente em autores tais como Paulo Freire, Emília Ferreiro, Ana Teberosky e outros. Enfim, é exposto os resultados e discussões do trabalho, através de coleta de dados por meio de questionário aplicados aos educadores que lecionam na rede municipal do município de são Mateus-ES, questões que ajusta ao objeto investigado. Palavras-chave: Ludicidade; Alfabetização; Processo de ensino aprendizagem.; Atividades lúdicas, conhecimento.

LISTA DE GRÁFICOS

Gráfico 01 – Frequência do lúdico no planejamento escolar................................53
Gráfico 02 – Significado de alfabetizar ludicamente.............................................54
Gráfico 03 – Percepção do