Darido 2005

relacionados à saúde, levou em pauta o conteúdo de Primeiros Socorros como um tema emergente, que indica questões geradoras da realidade social e que necessitam serem portanto problematizados, criticados, refletidos e possivelmente encaminhados. (DARIDO, 2001). No entanto, apenas a transmissão de informações por uma disciplina escolar, não é suficiente. Necessitamos que todas as áreas que compõe o currículo escolar sejam capazes de educar para a saúde formando assim novos e bons…

Física é uma expressão que surge no século XVIII, em obras de filósofos preocupados com a educação, e vem somar-se a educação intelectual e á educação moral. A Educação Física escolar é definida por Betti (2003, p.56), apud González e Fensterseifer (2005, p.148), como “disciplina que tem por finalidade propiciar aos alunos e apropriação critica da cultura corporal de movimento, visando formar o cidadão que possa usufruir compartilhar, produzir, reproduzir e transformaras formas…

movimento, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, formando os cidadãos que irão usufruir, partilhar, produzir, reproduzir e transformar as manifestações que caracterizam essa área, como o jogo, o esporte, a dança, a ginástica e a luta (DARIDO e RANGEL, 2005). A Educação Física, a partir da revisão do conceito de corpo e considerando a dimensão cultural simbólica defendida por Geertz, pode ampliar seus horizontes, abandonando a idéia de área que estuda o movimento humano, o…

avanços na área da educação física escolar. Referências Darido, Suraya Cristina. Educação física na escola: questões e reflexões/Suraya Cristina Darido,-[Reimpr.].-Rio de janeiro:guanambara Koogan,2011.i Darido Suraya Cristina, Rangel Irene Conceição Andrade. Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica/ coordenação. -rio de janeiro: Guanabara. 2005 Freitas, Maria Cristina. Abordagens pedagógicas no ensino da educação…

desenvolvimento do sujeito, pois o movimento corporal é a expressão de vida do ser humano e sua forma de comportamento mais primitiva, sendo então essencial saber conhecer o próprio corpo”. [..] Outro autor que discursa sobre o assunto é Darido e Rangel (2005). Nos seus discursos afirma que a ginástica na sua mais profunda essência deve subjugar o corpo de forma que ele se aprimore e desenvolva qualidades e atributos, ou seja o adestramento da parte física. [...] “A ginástica já…

deram uma pequena noção do que seria a escola. 3 Uma grande sensação de frustração me tomou, já que estava me sentindo completamente perdida com relação aos conteúdos que deveria aplicar e quais as diferenças deles para cada série. Ferreira (2005) cita os processos de tomada de decisão de professores iniciantes frente a situações que caracterizam o dia-a-dia de um professor e que geralmente são assumidos por professores iniciantes e afirma que estes processos colocam em foco o…

Conteúdos, duas Dimensões e Significados Suraya Cristina Darido LETPEF - Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física Departamento de Educação Física -UNESP- Rio Claro Neste capítulo discutiremos o conceito de conteúdo em suas dimensões atitudinais, conceituais e procedimentais. Também trataremos das influências desta classificação para a Educação Física escolar e analisaremos as novas propostas que visam à diversificação, ao aprofundamento e às novas formas de organização

autor durante muito tempo na história, as atividades físicas tinham um caráter essencialmente utilitário e guerreiro, ocupando a maior parte do tempo dos jovens, que se preparavam para a defesa de suas cidades. (CASTELLANI FILHO, 1991). Conforme (DARIDO, 2008). A Educação Física foi oficialmente incluída na escola brasileira no século XIX, especificamente no ano de 1851, com a reforma Couto Ferraz, que tornou obrigatória essa disciplina nas escolas do município da Corte com essa…

sociedade, no período da modernidade o esporte assumiu características próprias, da sociedade capitalista e marcada por ela, como, por exemplo, a mercadorização como caráter distintivo e suas conseqüentes formas de materialização. Existem, segundo Stigger (2005), autores que defendem uma ruptura, ou seja, aquilo que conhecemos como esporte não condiz com as práticas realizadas no mundo antigo ou medieval. Tais autores abordam o esporte a partir da perspectiva histórica e sociocultural,…

o objetivo de selecionar hierarquicamente desde os alunos mais habilidosos até os alunos menos habilidosos. Tal processo ainda é experimentado no cotidiano escolar e utilizado como avaliação, de acordo com a performance dos alunos. Nesse sentido, Darido (2003) exemplifica esse processo de avaliação em educação física, da seguinte maneira: A) organização dos alunos para administrar um torneio esportivo, com avaliação diagnóstica da turma. B) realização de uma pesquisa de grupo sobre…