Daolio

de estudo, conforme muitos acreditam até hoje. A Educação Física lida com uma cultura relacionada ás questões corporais, cultura essa que foi criada e sistematizada pelo homem desde seu surgimento, sendo constantemente atualizada e resignificada”. (Daolio, 2001, p. 21). Nesse sentido, compreender o Ser Humano implica olhar para todos os seus aspectos, favorecendo e ampliando suas chances de aprendizagem nas relações sociais e com o meio, oportunizando as trocas que somente são possíveis…

tratamento que merece, muitos não a conhecem, alguns praticam e poucos defendem. E ainda afirma que a Educação Física possui um rico conteúdo e tem muitos atributos para participar do processo de educação na escola. TANI, MANOEL, KOKUBUN & PROENÇA5 apud DAOLIO (1996) afirmam que nas séries iniciais do ensino fundamental especificamente, a Educação Física deve proporcionar a cultura de todas as formas de movimento, as aulas devem oportunizar uma gama ampla de atividades motoras, no…

por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros... 3225 Palavras | 13 Páginas Fichamento sobre a cultura DAOLIO, Jocimar. Educação Física e o Conceito de Cultura- Campinas, SP: Autores Associados, 2004. - (Coleção polémicas do nosso tempo). Educação Física e o Conceito de Cultura Objetivo desta obra é discutir os principais autores e obras da…

dentro da área de Educação Física, o que explicará e dará sentido ao termo cultura corporal de movimento, principal área de estudo da Educação Física. O entendimento de cultura que acreditamos ser mais coerente é o de Clifford Geertz citado por Daólio (2004), para ele a cultura é a própria condição de vida de todos os seres humanos. É produto das ações humanas, mas é também processo contínuo pelo qual as pessoas dão sentido às suas ações. Constitui-se em processo singular e…

palavras deste autor exprimem a necessidade de reavaliar os processos formativos dos profissionais da Educao, em especial os de Educao Fsica, que por anos esteve imbuda pelo cartesianismo positivista que caracterstica das escolas de Educao Bsica. Daolio (1995) nos apresenta uma dimenso mais alargada aos fatores determinantes que regem o modo de ser, pensar e agir de professores de Educao Fsica Escolar, pois, inspira-nos a buscar nas relaes com a teoria da interao na profisso, um…

Processo de auto-avaliação Habilidade Processo de observação sistemática Considerar a classe social. Observação sistemática Não punitiva Auto-avaliação Abordagem Sistêmica Cultural Jogos Cooperativos PCNs Saúde Renovada Principais autores Betti, M. Daólio, J. Broto,F. Jabu, M. Costa, C. Nanhas, G. Obras/ Publicações Educação Física e sociedade Educação Física Escolar uma abordagem cultural Os Jogos Cooperativos PCNS 3º e 4º ciclos (5º A 8º serie) Vários Àrea de Base Sociologia e…

existência de corpos naturalmente melhores e outros piores. Logo a Educação Física escolar se caracteriza pelo caráter de homogeneização, esse caráter aplicado a Educação Física escolar buscava retirar a responsabilidade pedagógico-social do educador (DAÓLIO, 1995). As discussões até então buscam refletir a respeito do tratamento dos professores com alunos com deficiência nas aulas de Educação Física. Silva e Salgado (2005) afirmam ainda que deve ser implantadas culturas de…

leva em consideração os níveis de relação entre aluno, bola, equipe e adversários, nos quais o jogo sempre se fará presente na tentativa de levar os alunos do “jogo anárquico” ao “jogo elaborado” por meio dos jogos condicionados e sua forma dirigida; Daólio (2002), que baseado na teoria de Bayer (1994), propõe um modelo pendular o qual tem em sua base os princípios operacionais e em sua extremidade as técnicas usuais de cada modalidade, passando pelas regras de ação, e assim mostra que a…

do Esporte, 1986 BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física / Secretaria de Educação Fundamental. – 2. ed. – Rio de Janeiro: DP&A, 2000. COLETIVO DE AUTORES (1992). Metodologia do Ensino de Educação Física. São Paulo: Cortez, 1992. DAOLIO, J. Jogos esportivos coletivos: dos princípios operacionais aos gestos técnicos, modelo pendular a partir das idéias de Claude Bayer. Revista Brasileira de Ciência e Movimento, Brasília, v.10, n.4, p.99-104, 2002. DARIDO, S. C. Os…

políticas, entre outras os alunos deixaram de ser vistos apenas como um conjunto de músculos e ossos, passando a ser considerados sujeitos integrados por corpo e mente. Que vivem em determinado contexto sócio-afetivo e possuem herança cultural. Segundo Daolio (2004), a Educação Física passa a reconhecer e respeitar as individualidades e fornecer elementos aos alunos a fim de aprenderem a questionar sentidos e significados das práticas corporais e viverem em harmonia com o seu corpo em…