Daolio

decisão, na formulação de interesses e preferências e agir de acordo com as situações e condições do grupo em que se está inserido e do trabalho no esforço de conhecer, desenvolver e apropriar-se de cultura. A abordagem cultural foi sugerida por Daólio (1993), em crítica à perspectiva biológica que ainda domina a Educação Física na escola. Segundo o autor, esta visão naturaliza e universaliza o corpo humano, entendendo-o como um conjunto de ossos, músculos e articulações. Assim, todos os corpos

ensino de outras matérias como afirma (Falzetta, 1999). Outro fator existente para o enfraquecimento da disciplina aponta o grande afastamento entre o professor que efetivamente se encontra no dia-a-dia da escola e a produção acadêmica da área (Daólio, 1995). Tal fato, seja por não comprometimento, falta de tempo ou impossibilidade de acesso às correntes pedagógicas mais recentes; direcionam os professores à práticas que se afastam do consenso de pesquisas relativas à teorização…

através da Educação Física e Jogos Cooperativos:WAK,2004. COSTE, Jean-Claude. A psicomotricidade. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1992. DARIDO, Suraya C. Educação Física na escola: questões e reflexões. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. DAÓLIO, J. Da cultura do corpo. Campinas: Papirus, 1995. FAZENDA, I. Práticas Interdisciplinares na Escola. São Paulo : Cortez, 1993. FREIRE, João B. Educação de Corpo Inteiro: teoria e prática da Educação Física. São Paulo : Scipione, 1994.…

leva alguns pesquisadores, a partir desse momento, a buscar novos pressupostos que pudessem orientar não só a pesquisa dentro da EF, mas também a sua prática pedagógica (Daolio, 1997). Desse modo, passa a se questionar não só o modelo que legitimava a EF na escola, mas também o que era entendido como sua especificidade. Daolio (1997) ao entrevistar algumas das personalidades da EF da década de 80, "revela" o fato de que foi o questionamento ao modelo de sociedade brasileira e a…

aristocráticos para ganhar as ruas e tornar-se entretenimento popular de largo alcance. Nesse processo de democratização de uma prática desportiva, um dos aspectos mais tensos é a inserção do negro nos grandes clubes e/ou principais campeonatos de futebol (Daolio, 2003). Segundo Filho (1964), em seu livro "O Negro no Futebol Brasileiro", o primeiro time nacional a aceitar um jogador negro foi o Bangu, e o carioca Vasco da Gama foi o precursor na colocação de um time racialmente misto…

acima, lido como uma epígrafe, sem a devida norma de referencial, poderia nos conduzir a uma recepção e interpretação semântica que sugeriria uma espécie de alusão à história recente da construção do debate acadêmico da Educação Física brasileira (DAOLIO, 1998). Entretanto, as palavras acima referem-se ao trecho descrito na introdução do livro "Política Social: fundamentos e história", de Elaine Rossetti Behring e Ivanete Boschetti, obra que tematiza esta resenha. *Faculdade Educação…

trabalhos que procuraram nestas duas últimas décadas discutir questões relacionadas à formação do profissional na área da Educação Física Escolar. Os mais clássicos, só para citar alguns são: MEDINA (1983), COSTA (1985), CARMO (1985), MOREIRA (1991) e DAÓLIO (1993). De uma maneira geral, os resultados destes estudos são bem pouco animadores, e concluíram que a formação do profissional de Educação Física se dá de maneira acrítica, que existe uma ênfase na formação esportivista ligada ao…

necessidade do movimento, de fazer atividades em que se entusiasmam e se sintam bem, e a Educação Física é parte da educação das escolas e com ela é eles podem aprender inúmeras lições, ter momentos de descontração e satisfazer suas necessidades. Segundo Daolio (1993), a Educação Física é uma prática institucional que trabalha cotidianamente com o corpo, por isso precisa estar voltada e preparada para atuar com indivíduos que apresentam um conjunto de posturas e movimentos corporais…

a programas de fidelidade de longo prazo para consumidores internos e externos. (MORGAN; SUMMERS, 2008). Mas ao longo dos anos, o futebol profissionalizou-se e trouxe consigo a permissividade da violência simbólica nos estádios (PIMENTA, 1997; DAOLIO, 1997; REIS, 2006). As atitudes reprováveis de um grupo social são aceitas nos estádios. E isto, tem gerado a troca de ofensas e agressões físicas entre os torcedores dentro e fora de campo nos dias de jogos (PIMENTA, 1997). Observa-se…

próximas, embora outras abordagens transitem pelos meios acadêmicos e profissionais, como por exemplo a psicomotricidade proposta por Le Bouch (1983), a Educação Física fenomenológica proposta por Moreira (1991) e a Educação Física cultural proposta por Daólio (1995). ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA A abordagem desenvolvimentista é dirigida especificamente para a faixa etária até 14 anos e busca nos processos de aprendizagem e desenvolvimento uma fundamentação para a educação física…