Criatividade Na Sala De Aula Celso Antunes

Palavras chave: Educação, Lúdicidade, Desenvolvimento, Infantil. 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi desenvolvida para analisar como a ludicidade pode intervir no aprendizado da criança em algumas disciplinas, desenvolvendo seus saberes com criatividade e desempenho. Com a ludicidade no primeiro segmento do ensino fundamental, é possível perceber a criança e estimulá-la no que ela precisa aprender. A palavra ludicidade tem sua origem na palavra latina “ludus” que quer dizer “jogo”. Se achasse

percebe-se a preocupação desses educadores com a preservação da originalidade, da criatividade e, mesmo, da individualidade dos estudantes. Será mesmo que nossos estudantes conseguem se desenvolver tão rapidamente a ponto de estruturar de forma adequada os seus estudos quando não estão em sala de aula (ou mesmo durante as aulas)? Modelos, esquemas ou métodos de estudo são realmente nocivos à individualidade e a criatividade de nossos alunos? “Não tenha medo de errar, aceite suas…

(1979). Luckesi (1996), Kishimoto (1999), dentre outros, são fontes inspiradoras quando, como no trabalho aqui proposto busca-se investigar o lúdico como instrumento facilitador da aprendizagem e socialização de crianças em período escolar. Celso Antunes (2001) Ver a norma da ABNT 10520 para citações em concordância com os autores já citados argumenta da seguinte forma: "Um professor que adora o que faz, que se empolga com o que ensina, que se mostra sedutor em relação aos saberes…

escribas a fim de prosseguirem com os estudos até a idade adulta. O método utilizado pelos educadores egípcios consistia em exercícios de memorização, leitura, cópias e ditados. Práticas como estas, que ainda se fazem bastantes presentes dentro das salas de aulas. Além da escrita hieroglífica, os egípcios desenvolveram também a escrita hierática e a escrita demótica, que era uma simplificação da anterior. A evolução da escrita apresentou três fases distintas: a fase pictográfica, a…

interessar e gostar dessa área da literatura. Quando optei por fazer essa disciplina de Literatura Infantil tinha o objetivo de aumentar meu conhecimento sobre esse tipo de literatura, conhecer mais sobre a área. As aulas são totalmente dinâmicas todos os alunos participam ativamente da aula, dando opiniões, e relatando experiências vividas anteriormente com a Literatura Infantil, muitas vezes nos fazendo lembrar de histórias de quando ainda éramos crianças. Uma oficina que foi dada…

sobre os seres vivos. Quando o professor possibilita essa troca de informações entre as crianças está enriquecendo seu trabalho, permitindo que as mesmas tragam suas vivencias para que a partir delas possam fazer novas relações e aprendizagens. Celso Antunes cita: “o aluno efetivamente aprende a partir de experiências em sua interação com o ambiente e seus simbolismos e com os outros, em que se produza ações físicas e mentais, interagindo e construindo assimilações que se compõe com os…

ANTUNES, CELSO. A avaliação da aprendizagem escolar. 9° ed.Petrópolis RJ. Vozes, 2012 A avaliação da aprendizagem constitui um conjunto de observações sobre a prática do ensino e da aprendizagem aplicadas em sala de aula. A característica que evidenciamos na ação do ato de avaliar ganhou um espaço tão amplo no exercício pedagógico que passou a ter finalidade meramente examinável. Nesse sentido o livro de Celso Antunes da 9º edição de 2002 pela editora vozes é baseado em pesquisa metodológica

campo de observação será uma escola municipal da cidade do Crato Ceará. Escolhemos tais instituições pelo fato de ser o campo que futuramente atuaresmo. Os sujeitos das nossas pesquisas serão os professores e alunos. Vamos fazer observação em sala de aula e aplicar questionários como métodos de pesquisas. 3. OBJETIVOS 3.1 Geral: - Compreender a importância da atividade lúdica na formação na formação da criança na idade pré-escolar 3.2 Específicos: …

Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Adenice Amaral dos Reis Santa Cruz de Salinas 2012 Introdução Pretende-se com este texto, fazer alguns esclarecimentos sobre a prática pedagógica utilizada em sala de aula pelos educadores, dentro de uma visão critica acerca do papel do educador, como o mediador de conhecimento. Sabe-se que, a metodologia utilizada pelos professores em sala de aula, é um ponto a ser discutido, como estratégia de…

Etapa 1 Aula-tema: O Planejamento e o Projeto Curricular Nome do tema: Quebra Cabeça Divertido Perfil do Tema: O grupo resolveu escolher este tema com as características da Dora aventureira e seu primo Diego devido a grande aceitação das crianças com os personagens. Perfil da turma: Na classe há aproximadamente 30 alunos com idades entre 8 e 9 anos. Os recursos didáticos que temos disponível em evidência são a lousa e livros paradidáticos. Mas temos também…