A Prática Pedagógica e o Trabalho do Professor na Atualidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

MARINA DE OLIVEIRA COSTA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Santa Cruz de Salinas
2012
MARINA DE OLIVEIRA COSTA

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Adenice Amaral dos Reis

Santa Cruz de Salinas
2012

Introdução

Pretende-se com este texto, fazer alguns esclarecimentos sobre a prática pedagógica utilizada em sala de aula pelos educadores, dentro de uma visão critica acerca do papel do educador, como o mediador de conhecimento. Sabe-se que, a metodologia utilizada pelos professores em sala de aula, é um ponto a ser discutido, como estratégia de contribuição para uma educação aberta e crítica.
Diante das transformações que ocorre no contexto escolar, torna-se importante ressaltar que a nossa tarefa é de desenvolver juntamente com a escola, condições para que se construa um ensino crítico e voltado para o social. Outro ponto de discussão é o papel do professor, e como este desenvolve-o em sala de aula, de forma que os alunos sejam os principais meios para a concretização do ensino.
Ainda que a visão sobre a prática pedagógica não seja vista por todos como um recurso inovador, como no caso de alguns professores que trabalham de forma tradicional, este, vem mostrar situações em que o meio social cobra e impõem, levando a inserir e mudar sua prática. As mudanças acontecem sempre e cabe a nós aderir á elas, como recurso para as melhorias e qualificação