Criatividade E Jean Piaget

Sir Jean William Fritz Piaget (1896-1980) foi um bilogo e filsofo suo, tambm ficou conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligncia infantil. Atravs da observao de seus prprios filhos e de outras crianas, comeou a estudar sobre seus processos de raciocnio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre o campo da Psicologia. Para Piaget, os estgios do desenvolvimento cognitivo no tinham saltos, ou seja, a evoluo do conhecimento se d em forma espiral, este processo crescente,…

em situações voltadas ao desenvolvimento de suas capacidades intelectuais de forma crítica. “O principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.” Jean Piaget Na prática da professora que teve seu objetivo alcançado, professores, gestores e todo grupo escolar notaram a transformação do grupo, o interesse pela leitura e também a melhora nos demais conteúdos. Os objetivos expressam,…

psicólogos humanistas dão especial atenção a fatores internos na personalidade: sentimentos, valores e esperanças. Eles procuram ajudar as pessoas a promover seu próprio desenvolvimento através das capacidades caracteristicamente humanas de escolha, criatividade e auto-realização. Eles salientam o potencial para um desenvolvimento positivo e saudável; qualquer característica negativa, dizem eles, são conseqüência de danos infligidos à pessoa em desenvolvimento. Quem foi Abraham…

normal que a criança explore as peças, porém o objetivo final é encontrar um critério que reúna todas as peças. Esses brinquedos de montar possibilitam a criança uma série de atividades que desenvolvem o raciocínio lógico e aritmético das crianças. Piaget (1945) em,”A formação do símbolo na criança”, propõe que os jogos podem ser estruturados basicamente segundo três formas de assimilação: exercício, símbolo ou regra. A primeira estrutura (o jogo de exercício) é constituída nos dois…

a fim de facilitar o processo de desenvolvimento da construção do conhecimento. A informática disponibiliza recursos que são excelentes ferramentas que não só despertam o interesse e a concentração como também aperfeiçoam o desenvolvimento da criatividade e habilidade do educando. As escolas vivem um momento em que a disseminação do computador no processo educativo atingiu larga escala, mas o impacto das mudanças que ele pode provocar ainda não ocorreu, embora existam modalidades de uso

Psicologia cognitiva Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológic e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano. Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado,…

desenvolvimento, não sendo somente um instrumento didático facilitador para o aprendizado, já que os jogos, brincadeiras e brinquedos influenciam em áreas do desenvolvimento infantil como: motricidade, inteligência, sociabilidade, afetividade e criatividade. Desse modo, o brinquedo contribui para a criança exteriorizar seu potencial criativo. A capacidade de brincar abre um espaço de decifração de enigmas, além de propiciar o conhecimento de forma natural e agradável, como meio de…

A importância da ação na construção do conhecimento, segundo Piaget. Jean Piaget, nasceu em 9 de agosto de 1896, Suíça. Sua formação inicial foi a Biologia, era também filósofo. Dizia-se, mais estritamente um epistemologista, pois investigava como o conhecimento se desenvolvia nos humanos. Sua forma de investigar o mundo pela Biologia influenciou alguns conceitos da sua teoria sobre o desenvolvimento e conseqüentemente, esses estudos acabaram por influenciar principalmente as áreas…

VIANA DE SOUZA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PERNAMBUCO – PETROLINA – PE patriciavianadesouza@gmail.c om Resumo: Segundo Goulart (2005), a natureza dos estudos de Piaget nos informa que ao observarmos a maneira com que o conhecimento se desenvolve nas crianças, podemos entender melhor o desenvolvimento cognitivo humano. Suas pesquisas sobre a epistemologia genética e a psicologia do desenvolvimento…

causalidade bem como o relacionamento com outras crianças, e diversas atividades que se bem desenvolvidas em sala poderiam levar a criança vivenciar princípios básicos de matemática, a busca do prazer, da alegria, da satisfação, da curiosidade e da criatividade, torna o aprendizado eficaz e constitui uma estratégia para o desenvolvimento do pensamento e da autonomia infantil. A interação, a socialização de ideias e troca de informações são elementos indispensáveis nas aulas de matemática…