Criatividade E Jean Piaget

um país determinado. Construir um método, por mais lógico que seja, deve sempre levar em conta as questões regionais. Por exemplo, no Brasil temos um sistema de educação baseado na teoria fonética mais antiga e no construtivismo, idealizado por Jean Piaget. Dentro desta análise critica, preocupa-me, não somente os métodos, mas a população em que vai ser aplicado. Temos aí dois métodos, a necessitar de pessoas aptas física e intelectualmente, para recebê-los com suficiência, (alunos).…

instituição de ensino ,a escola possibilita a autonomia do aluno. A aprendizagem é decorrente das proposições Rogerianas ,sobre o homem e o mundo ,uma abordagem de ensino ,um conjunto de personalidades únicas ,os conceitos básicos são ;auto avaliação ,criatividade ,autoconfiança e independência , a metodologia são as estratégias instrucionais não se enfatiza técnica ou método para facilitar a aprendizagem,cada educador deve desenvolver um estilo próprio para facilitar a aprendizagem…

diferenças influencia o desenvolvimento dos alunos. O papel do professor regente de classe é de fazer uma mediação entre as crianças neste processo, buscando questionar, desafiar e promover situações de incentivo às manifestações de autonomia, criatividade e verbalização do educando. Ao se ensinar Matemática, devemos levar em consideração o desenvolvimento do pensamento lógico-matemático e da autonomia da criança. Este pensamento é fruto de construções internas que acontecem na…

Cristina Costa de Lara Raymundo ** RESUMO Considerando a importância da utilização de jogos educativos e brincadeiras que são atividades lúdicas, ou seja, atividades que proporcionam estímulos para que a criança desenvolva sua inteligência, criatividade e sociabilidade, é se sente a necessidade de conhecer e pesquisar sobre o assunto, enfatizando a educação especial, após analisar que muitos professores confundem o real significado do lúdico, caracterizando-o como o simples…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru DANIELE FORTES MARTIN A APRENDIZAGEM EM PAULO FREIRE E PIAGET BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru DANIELE FORTES MARTIN A APRENDIZAGEM EM PAULO FREIRE E PIAGET Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do…

ou outra coisa. 3. Divertimento ou exercício de crianças, em que elas fazem prova da sua habilidade, destreza ou astúcia. Piaget (1991) refere-se ao jogo como sendo essencial para a vida de uma criança, pois no jogo a criança tem a possibilidade de se apropriar da realidade pelo seu modo de vista possibilitando que a adquira o conhecimento para transforma-lo. Piaget (1991), afirma que: “os jogos são admiráveis instituições sociais”. (p.23) Winnicott (1971), com…

oportunidade de brincar e aprender. Segundo Platão (427- 348) apud. Paulo Nunes de Almeida- 1998, os primeiros anos da criança deveriam ser ocupados com jogos educativos, praticados em comum pelos dois sexos, sob vigilância e em jardins da infância. Jean Piaget: acredita que os jogos não são somente forma de distração para as crianças, mas sim meios que enriquecem o desenvolvimento intelectual e conclui: “Os métodos de educação das crianças exigem que se forneçam a elas um…

reflexão procuramos identificar as formas de ensino e a utilização e manuseio de materiais concretos para o ensino da matemática. Compreendemos que ensinar matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas, devemos sempre procurar atividades alternativas que aumentem a motivação para a aprendizagem, desenvolvam a autoconfiança, a organização, concentração, atenção, raciocínio lógico-dedutivo e o…

Freud (Visão Psicanalítica) e os Estágios do Desenvolvimento Cognitivo de Piaget (Visão Cognitivo-Desenvolvimental). A princípio o relatório explicara a estrutura e funcionamento da instituição trazendo o histórico, a descrição, o organograma, a filosofia, os recursos humanos e clientela. Também esclarecerá os temas escolhidos para estudo por meio de fundamentação teórica das Fases de Freud e Estágios de Desenvolvimento de Piaget e finalmente as observações, embasadas nas teorias que…

partir da década de 1990, quando as descobertas da neurociência questionaram muitos dos princípios fundamentais da psicanálise. Etapa 2: Jean Piaget O filósofo Sir Jean William Fritz Piaget nasceu em Neuchâtel na suiça (1896-1980) estudou os modos com que a criança entende o mundo espontaneamente por assimilação, formado em Biologia, Piaget especializou-se nos estudos do conhecimento humano, concluindo que, assim como os organismos vivos podem adaptar-se geneticamente a um novo meio