Convenção Interamericana Para A Eliminação De Todas As Formas De Discriminação Contra As Pessoas Portadoras De Deficiência

PNAS E VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇA E ADOLESCENTES, DEFICIENTES, MULHERES, IDOSOS, TRAFICO HUMANO. Cleuzilene Moreira Da Silva Orientadora: Joanna Falcão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (SES 0074) – Serviço Social- Metodologia 03/07/2013 RESUMO O presente trabalho retrata a mais alarmante realidade de exploração sexual contra crianças e adolescentes, idosos e mulheres que traz irreversíveis consequências, inclusive ao vírus HIV, sofrem ameaças…

para se alcançar as necessidades de todas as crianças. Dulce Barros Almeida INTRODUÇÃO É muito perceptível, hoje em dia, a busca por uma solução no processo de educação inclusiva efetiva para as crianças com deficiência, bem como para crianças com necessidades educativas especiais que, hoje, é apoiado pelas Regras Básicas das Nações Unidas em Igualdade de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficiências. Esse princípio foi…

Inclusão. Educação. Brasil. Deficiência. 1 INTRODUÇÃO A história da educação inclusiva no Brasil tem o seu início no século 19, mas é em meados dos anos 80 que tem o seu melhor desenvolvimento, quando a constituição federal traz como um dos principais objetivos “a educação como um direito de todos” a partir destes acontecimentos teremos vários pontos positivo e negativos também, um deles é a falta de conhecimentos dos profissionais e a acomodação destas pessoas em buscar novos…

Deficiência Física Nova Iguaçu , 19 de Setembro de 2011 Alunos : Naomy Oliveira, Raphaela Cavalcante, Mariana Ferreira, Stephanie Queiroz , Vanessa Pimenta, Vítor , Laís Caroline, Eduarda Garcia e Thaísa Moura . Turma: CN3004 Professora : Sheila Cândido Índice O que é deficiência física Causa de deficiências Conceito e origem das causas Dados estatísticos Fatores de risco Prevenção de deficiências Verdades e mitos A pessoa com deficiência e sua relação

1.1 O que é reserva legal de cargos? A legislação estabeleceu a obrigatoriedade de as empresas com cem (100) ou mais empregados preencherem uma parcela de seus cargos com pessoas com deficiência. A reserva legal de cargos é também conhecida como Lei de Cotas (art. 93 da Lei nº 8.213/91). 1.2 Quantas pessoas com deficiência a empresa precisa manter contratadas? A cota depende do número geral de empregados que a empresa tem no seu quadro, na seguinte proporção, conforme estabelece o art. 93 da

Tema: Direito Penal: a violência contra a mulher São Paulo – SP 2014 RESUMO Este trabalho teve como principal proposta discutir a violência contra a mulher e a legislação que favorece proteção contra esse fenômeno cultural-social, que não favorece dignidade existencial às mulheres. Para tanto se buscou realizar uma pesquisa através de revisão de literatura com consulta a sites e livros específicos, tendo como critério de seleção de material a ser consultado

SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO CONCÓRDIA – SC 2011 1 ELISABETE FÁTIMA DA SILVA INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Monografia apresentada ao curso de Direito da Universidade do Contestado – Campus Concórdia, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Direito, sob a orientação do Professor Moises Casarotto. CONCÓRDIA – SC 2011 2 INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS…

APS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Título: "O Direito como instrumento de inclusão das Pessoas Portadoras de necessidades Especiais - PNE" Introdução O tema de inclusão das pessoas portadoras de necessidades especiais,vem sido descutido no recorrer da atualidade.A inclusão social, que nada mais é que trazer aquele que é excluído socialmente por algum motivo, para uma sociedade para que participe de todos os aspectos e dimensões da vida como: o econômico, o cultural, o político

ao aluno. Para perguntar a ele, é necessário antes acolhê-lo, admitindo que todo aluno traz consigo um conhecimento de sua realidade, que não pode ser desconsiderado. É isso que propõe Paulo Freire em “Pedagogia do Oprimido” (1987), ao afirmar que toda ação educativa somente será válida se precedida de reflexões sobre o ser humano, que se deseja educar, e seu ambiente de inserção. Um ambiente de inserção que precisa favorecer o acesso à informação e, na atualidade, também desenvolver as…

Constituições, nas leis, nos tratados internacionais. Os beneficiários dos direitos humanos são todos os seres humanos. Se o sujeito é um ser humano, aplicam-se os direitos humanos, independentemente de qualquer outra condição. Dessa forma, verifica-se que os direitos da pessoa humana contam com proteção interna (proporcionada pela Constituição e pelo aparato normativo interno) e com proteção internacional (advinda dos tratados internacionais sobre direitos humanos de que o Estado é…