Conteudos Propostos A Serem Trabalhados No Periodo Da Docencia Aula A Aula

ensino no país. Os governos estaduais e municipais trabalham para que se aplique o que está inserido na LDB (Lei de Diretrizes e Bases). Tanto o ensino infantil quanto o fundamental visam objetivos específicos de acordo com o grau de cognição para serem alcançados de acordo com o MEC, porém ela possui algumas deficiências enquanto os recursos de ensino, o método como os professores transmitem esse conhecimento e seus recursos tecnológicos. No ensino infantil, a criança é inserida pela…

mais idosos, criando um habito de responsabilidade. Muitas vezes, os educadores precisam ate de psicólogos para o tratamento, pois na maioria das vezes, não sabem como lidar com esse grave problema que vem aumentando a cada dia nas nossas salas de aula. A escola vem passando por inúmeros problemas, pois, antes, ela era um lugar em que se somente trabalhava e gerava o conhecimento. Hoje, contudo, a escola vem exercendo o papel de família na vida de alguns dos nossos alunos,…

para amenizar os problemas de aprendizagens dessa disciplina. Há uma procura por métodos que estimule nos alunos o desenvolvimento do raciocínio lógico e a aquisição satisfatória dos conceitos científicos. Nesse sentido, propõem a inserção em sala de aula de diferentes meios (tendências), dentre eles a resolução de problemas. Mesmo sendo a resolução de problemas um dos procedimentos mais utilizados no contexto de matemática, Dante (2000) e Smole; Diniz (2001) assinalam que o seu uso não…

............................................ 10 Referência............................................................................................................... 11 INTRODUÇÃO A presente UTA de Historicidade tem como tema “As aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I; espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar”. Que visa desenvolver a formação sistemática, tanto nos grupos pequenos, como nos maiores.…

de forma adequada à informação correta. Assim, considerou-se oportuno trabalhar tal assunto durante o estágio de regência, realizado na Este trabalho foi realizado na Escola Estadual Senador Filinto Muller, com duração de doze horas/aula de observação e oito horas/aula de regência, todas no Ensino Médio. Procurou direcionar sempre na perspectiva da construção de sujeitos autônomos e conscientes de sua realidade, procurando possibilitar o protagonismo do jovem em todas as esferas de sua…

INTRODUÇÃO Estágio IV – Gestão Escolar e a Docência nas Classes Iniciais do Ensino Fundamental De acordo a LDB 9394/96 o Ensino Fundamental, juntamente com a Educação Infantil e o Ensino Médio, compõe a Educação Básica. Art. 22. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 32. O ensino fundamental, com…

Termos: 5º. semestre NORMAS PARA O CUMPRIMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I. ESTAGIÁRIO É o graduando que vai submeter-se à experiência de observação, participação e regência de classe em salas de aula nas escolas de Educação Básica. II. CABE AO ESTAGIÁRIO: a) Indicar a Escola onde pretende realizar o Estágio Supervisionado em conformidade com as normas estipuladas pela coordenação de estágios; b) Retirar o ofício junto à…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Fundamental Vanilda Borges Ribeiro Vitória, ABRIL/2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Fundamental sob a orientação da Professora Maria Cristina de Lima.

regência de Língua Inglesa. A realização do estágio supervisionado tem importância na formação em do graduando, pois é o momento que pode vivenciar experiências, conhecendo melhor sua área de atuação, tendo contato com a realidade da sala de aula. O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é por meio dele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação da construção da identidade e dos saberes do dia-a-dia. O estágio é um…

(1-5) SÃO CAETANO DO SUL 2012 1. Apresentação Nesse documento, apresentaremos a nossa proposta de estágio, ou seja, como vamos nos aproximar da realidade educacional para, a partir dela, selecionarmos aspectos que sejam significativos de serem refletidos, investigados e analisados. É importante que se diga que essa aproximação não pode acontecer de forma solta, sem direção, pois, se temos a intenção de assumirmos uma postura investigativa e, principalmente, de pesquisa, é…