Ferramenta da web php

facilidade com que as pessoas podem empregar uma ferramenta onde se realiza uma tarefa especifica e importante, também podemos falar que são técnicas que ajudam aos seres humanos a realizar tarefas em ambientes gráficos de computador nas páginas da web. Para se construir um web site devemos sempre dispor de tecnologia e recursos humanos para realizar o projeto, todos os departamentos da empresa tem que estar integrados nesse projeto, verificar o anuncio do que vai vender, como vai vender e os produto em si e após a venda fidelizar o cliente com promoções e seguimentos. Para tudo isso não pode esquecer-nos de alguns critérios essenciais para ter um web site como legibilidade, antecipação, autonomia, distribuição de cores, consistência, visibilidade e eficiência do usuário. Legibilidade Tem como propósito ver a qualidade tipográfica do testo, envolvendo detalhes que vão desde o melhor contraste até a utilização correta dos espaçamentos. Se a legibilidade não for bem aplicada, a usabilidade pode ser comprometida, por isso devemos estar sempre atentos aos preceitos básicos da legibilidade na web como: - Contraste: utilizar cores que possuam um bom contraste entre o texto e fundo. - Serifas: que são detalhes de tipografias que devem ser definidos pelos monitores para não prejudicar a legibilidade. - Tamanho e Entrelinhamento: essa é uma das principais preocupações onde o texto tem que ser legível e o tamanho adequado para pagina daquele web site. - Alinhamento:…

DESCOBRINDO O UNIVERSO DAS CORES E FORMAS GEOMÉTRICAS AOS OLHOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Edith Cristina de Brito (UFPI/CSHNB, Graduanda em Pedagogia-cristinabrito@hotmail.com.br). 1. Introdução O presente artigo tem por finalidade desenvolver um trabalho para as crianças da educação infantil especificamente do infantil IV, na escola Machado de Assis, localizada na cidade de Picos na Avenida Senador Helvídio Nunes. A temática deste projeto surgiu da…

grande movimento, na qual não há semáforos para garantir uma maior segurança das crianças e seus responsáveis ao atravessar a rua. Diante desta realidade faz-se necessário abordar com os alunos conceitos de segurança no trânsito. Objetivos Vivenciar situações de trânsito como pedestres e como motoristas através de uma brincadeira. Espera-se que, ao fim deste projeto, os alunos: - andem sempre pela calçada e do lado de dentro da mesma; - olhem para os dois lados antes de…

| | | |- Barra Propriedades | | | | | | |- Caixa de Ferramentas, | | | | | | …

...................................07 2. PROJETO PEDAGÓGICO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL......08 2.1 – Etapas do Projeto........................................................................08 2.2 – Etapas Pedagógicas....................................................................09 3. JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO..........................12 4. METODOLOGIA...........................................................................14 …

nossas crianças de 0 a 5 anos de idade e proporcionar –no oportunidade de intervir, para assim vivenciar e compreender o significado de uma prática pedagógica. O tema de intervenção é,Arte, contemplando a questão de diferentes formas de Arte alicerçada numa proposta interdisciplinar,visando acima de tudo o educador.Isso significa para o profional de educação para trabalhar com criança nessa etapa é preciso ser criativo,paciente e pesquisador. Durante toda intervenção as crianças foram…

Análise crítica do projeto A problematização do projeto busca a sensibilização e conscientização dos alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia” Sorocaba/SP, quanto à importância da conservação e preservação do meio ambiente, no sentido de despertar esses valores na comunidade escolar e, que tais valores se estendam a toda comunidade, por meio da implementação do projeto, que estampa uma temática bem relacionada ao problema proposto, através do…

Paulo: Atual, 2010. Formato adaptado O livro é de formato brochura, de fácil manipulação para o aluno, porém não tanto para o professor que se beneficiária se fosse em espiral. Organização estética e funcional Observa-se que o livro esta organizado em quatro unidades temáticas, cada uma com quatro capítulos. O ultimo capítulo de cada unidade propõe a realização de um projeto. Um DVD acompanha o material. Este é de fácil utilização, com atividades com gêneros orais e outras…

alunos sobre o tema proposto: "Os ciclos da água". A seguir, Professor, anote quais as curiosidades que os estudantes possuem sobre o tema proposto. Realizar perguntas do tipo: De onde vem a água? Como ela se transforma? Quais as características da água nos seus ciclos? Como se formam as nuvens e porque elas são diferentes? Como a água chega em nossas casas? Projeto arco Iris Este Projeto foi aplicado na turma de Berçário II. Crianças na faixa etária entre 1 ano e 4…

1. Título do Projeto: Brincando com as formas e as cores. 2. Público-alvo: Este projeto é destinado á educação infantil, Pré III, alunos de 5 e 6 anos. 3- Justificativa: Os primeiros anos de vida são marcados por descobertas, experiências e aprendizados que acontece por meio da interação. Sendo assim de acordo com Piaget o raciocínio abstrato é reforçado através do contato físico, ou seja, quando a criança manipula,observa e identifica aos atributos das formas geométricas suas cores…