Conteudos Propostos A Serem Trabalhados No Periodo Da Docencia Aula A Aula

...........16 ANEXOS.......................................................................................................17 1. INTRODUÇÃO Meu primeiro estágio em docência no Ensino Fundamental do meu curso de pedagogia foi realizado com desenvolvimento de atividades de observações e participações em sala de aula. O estágio aqui mencionado foi realizado na escola em tempo integral xv de novembro, e teve como colaboradores os alunos do 3° ano “A" turno matutino, a professora…

da prática de estágio 25 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 27 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 27 4 PROJETO 29 4.1 Tema 29 4.2 Turma 29 4.3 Duração 29 4.4 Justificativa 30 4.5 Objetivo Geral 30 4.6 Objetivos Específicos 30 4.7 Referencial Teórico do Projeto 31 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 31 4.9 Metodologia 34 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 34 4.11 Recursos utilizados 35 4.12 Avaliação 35…

futuro através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Sendo uma passagem natural do saber sobre para o saber como, um momento de validação teórico e pratico em confronto com a realidade vivenciada. O tratamento didático e os conteúdos a serem desenvolvidos na educação infantil do jardim 2 são estruturados por faixa etária, concretizando-se significativamente em dois âmbitos de experiências: A formação pessoal e social e conhecimento de mundo, envolvendo as complexas…

|04 | | | | |PRESCRIÇÃO E APRECIAÇÃO DAS SALAS/TURMAS OBSERVADAS NO PERÍODO DE ESTÁGIO NAS ESCOLAS-CAMPO | | |................................. |05 | |

na sala de aula. Nas discussões são tratadas as ações e concepções que os docentes têm sobre o livro didático. Dividimos, pois, nosso trabalho em três capítulos. O primeiro capítulo apresenta o referencial teórico selecionado para embasar as ações e concepções encontradas na escola-campo no presente estudo. O segundo capítulo tem a finalidade de apresentar o percurso metodológico da pesquisa sobre a intervenção pedagógica realizada na escolacampo durante os estágios do 5º e 7º períodos…

a elaboração desse trabalho, mas também durante todo o curso, e sem Ele não teria conseguido. Aos meus familiares e amigos pelo apoio, pela compreensão, e força, em especial aos meus pais, Sebastião Alves da Silva e Maria de Lourdes Rodrigues, por serem os responsáveis pela minha educação. AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus pelo discernimento e sabedoria que me proporcionou durante a realização deste trabalho. A minha orientadora Mabel Solange da Silva, pela sua…

RESUMO Esta pesquisa trata-se das observações e da elaboração de um projeto de intervenção, desenvolvida pelos acadêmicos da Universidade do Estado do Amapá para auxiliar o professor da escola campo a ampliar as possibilidades de aprendizagem em suas aulas, utilizando o lúdico como tema gerador. O objetivo desta pesquisa é averiguar a postura pedagógica dos acadêmicos de Licenciatura em Química da Universidade do Estado do Amapá diante da complexidade do ensino de química na 2ª…

O ESTÁGIO 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil deve ser realizado no 6º Semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual. A natureza desse estágio associa as dimensões teóricas e práticas envolvendo a docência na Educação Infantil junto às crianças de 0 a 5 anos. A finalidade é promover a reflexão sobre a práxis educativa e aproximar o(a) aluno(a) do trabalho pedagógico e vivências contextualizadas no espaço da realidade escolar. Assim, o(a)…

Ensino Fundamental, em Escolas Especiais e/ou Profissionalizantes. 2.2. Objetivos Específicos »Possibilitar o exercício de: planejar, observar, diagnosticar, elaborar objetivos, selecionar conteúdos e recursos didáticos e desenvolver metodologias; » Elaborar projetos didáticos, integrando conteúdos de diferentes módulos; » Atuar em atividades educativas que envolvam escolas, entidades, docentes, pais e comunidade; » Oferecer ao estagiário a oportunidade para que avaliem, em…

ensino e aprendizagem a Direção da Escola toma algumas medidas, a partir dos resultados no Conselho, os alunos apresentados pelo conselho, os alunos apresentados pelo Conselho com dificuldades de aprendizagens são encaminhados pelos coordenadores para aulas de reforço, com o intuito de sanar essas dificuldades. Considerando que nossa cidade é bem transitória, os índices de evasão e repetência escolar é bem razoável, 4,86%. A turma com maior índice de evasão e repetência é a modalidade…