Construção Do Pp De Sua Escola

EDUCATIVO DE ESCOLA NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO Bartolomeu Varela Docente e Investigador Educacional Universidade de Cabo Verde Praia, Dezembro de 2011 RESUMO No processo de globalização hegemónica da educação, com repercussões ao nível das políticas educativas nacionais, são evidentes as pressões no sentido da uniformização dos currículos escolares. Todavia, o currículo não envolve apenas a dimensão instituída ou prescritiva, havendo, pelo contrário, ao nível das escolas, um…

(UFF). Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Prática e Pesquisa de Ensino II da UFF. Orientador: Professora Luciana Maria Almeida de Freitas (UFF). O projeto de PPE II foi motivado pela dificuldade percebida em relação à construção de sentido na leitura de textos ministrados durante as aulas observadas e provas analisadas durante o estágio de PPEI. Sabemos que ler é muito mais que decodificar e que uma leitura crítica implica a percepção e relação entre texto e…

Sobre o Papel do Coordenador Pedagógico na Organização das Atividades Coletivas da Escola. O Coordenador Pedagógico é o responsável pela organização do trabalho pedagógico na escola. Cabe a ele, também, representar os interesses da escola, na área pedagógica, junto a outras instâncias da Secretaria Estadual de Educação. Tais funções, que guardam relação direta com a mais importante de todas as atividades da escola, qual seja, educar os alunos, exigem desse profissional um…

psychologists the responsibility of children learning process. Therefore, we think the knowledge about the contemporary family functioning, in each life cycle stage , can contribute to the child and the family group’s therapeutic accompaniment. 251 construção das aprendizagens, entre a razão e os afetos, a cognição e o desejo de conhecer. Ao mesmo tempo, observamos uma crescente demanda de atendimentos clínicos a crianças e adolescentes com queixas na aprendizagem escolar no…

...................................................................................12 PROPOSTA DE TRABALHO II.................................................................................................13 DOS CONSTRUTORES E DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO: CONSTRUINDO MODELOS DE GESTÃO ATRAVÉS DO EXERCÍCIO DA AUTONOMIA...............................13 PROPOSTA DE TRABALHO III ...............................................................................................15 BIBLIOGRAFIA ..........

psicológica tem contribuído para o estabelecimento de novas metodologias que possibilitam o desenvolvimento cognitivo de pessoas portadoras de deficiência mental. Isto vem se dando através de estudos e programas psicopedagógicos, desenvolvidos em escolas de ensino regular, e em centros especializados em assistência a essas pessoas. Estes estudos levam em consideração as mais variadas formas de manifestações afetivas expressas no contato social, tais como: música, dança, linguagem…

processo de participação e controle social. Quanto à Educação, a descentralização não adiantou muito. Houve, de fato, um pequeno avanço, a exemplo da gestão da merenda escolar, mesmo que sem repasse automático de recursos, transferência da rede de escolas técnicas e algumas experiências de descentralização em municípios. Mas permanece a centralização institucional, os recursos centralizados no Fundo Nacional de Educação (FNDE) e na Fundação de Apoio ao Estudante (livro didático e…

Crítica da "Escola Histórica 169 do Direi- to", Lisboa, Editorial Caminho, Colecção Universitária, 1994, 409 pp. "A escola histórica do direito (...) teria inventado a história alemã, se não fosse ela própria uma invenção da história alemã." Karl Marx Foi Pierre Vilar, suponho, um dos que primeiro mostraram (entre Marx e a escola dos Aúnales) que a história do direito também é via de acesso à história total. A leitura do livro cm apreço relembra-me esse caminho de uma "história em…

associados estavam, desde o pastor citado, engenheiros e técnicos. Em uma de suas primeiras reuniões a prioridade era a organização da sociedade e meios de angariar donativos para a construção dos planadores, a pauta das primeiras reuniões era “possibilidades e materiais para a construção de um planador”. Início da construção de Phoenix. Phoenix já com a asa construída. Entusiastas da “Fligerbund Blumenau” verificando a estrutura de Phoenix. …

direta e indiretamente a forma como é repassado os conteúdos das disciplinas em sala de aula. Um simples problema com o veículo escolar pode provocar considerável atraso no conteúdo disciplinar. Nesse sentido, muitos dos problemas mesmo que externos à escola refletem no dia-a-dia da sala de aula. E é nessa mesma atmosfera problemática que a disciplina de história também se encontra e tenta sobressair-se. São problemas de todos os tipos, que vão do mau comportamento de um aluno à…