Construção Do Conhecimento Celso Vasconcellos

que ele está encontrando para a compreensão daquele assunto. Porém a resistência e a apreensão de muitos docentes para mudar a prática avaliativa existe, o professor, neste caso, precisa vencer alguns medos e romper certas resistências. Para Vasconcellos (1995, p.54): Algumas mudanças dependem de instâncias superiores ao professor ou à escola: nestes casos, a luta é mais longa e exigente. Mas muitas mudanças estão, muito objetivamente, ao alcance do professor e da escola (ex: fazer…

ensino-aprendizagem já definidos pelos modelos cartilhados. Segundo Vasconcellos (1995), o projeto pedagógico "é um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição (p.143)." Na definição de Vasconcellos, o Projeto Político-Pedagógico não é…

Mobilização do conhecimento: Exibição reprodução de obra de Romero Brito ( produção para Bauducco/ menino com cara pintada com duas cores) com som de fundo musical (sons da natureza -3) apresentando questionamento: - somos todos iguais e diferentes? Somos a misturas de muitos diferentes? E sucessivamente exibir a coletânea de fotos de crianças indígenas do álbum da UOL e do fundo dos direitos humanos, alternado com imagens de crianças do Brasil Construção…

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Cantinhos Diversificados Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Os momentos destinados aos cantos de atividades diversificadas devem ser permanentes na rotina, pois se trata de situação em que o professor propõe a seus alunos diversos espaços de brincadeira, dentro ou fora da sala de aula, nos quais os alunos são convidados a explorá-los.

atividades por ele planejadas, oportunizou ao aluno construir realmente um conhecimento significativo. Portanto, a avaliação da aprendizagem é um recurso pedagógico plenamente capaz e necessário para subsidiar o professor a conduzir o processo pedagógico com segurança e ao aluno a demonstração do que aprendeu nas situações sociais concretas. Avaliar exige do professor o domínio de conhecimentos de técnicas adequadas, a utilização de critérios claros e…

sobre a importância da preservação ambiental. ÁREA DO CONHECIMENTO:  Relações sociais e naturais, artes plásticas e visuais.  CONTEÚDO: Animais em extinção.  MOBILIZAÇÃO PARA O CONHECIMENTO: Na roda de conversa, será comentado sobre os animais em extinção. Em seguida, será apresentada uma caixa surpresa onde cada criança vai colocar a mão e retirar uma imagem de um animal em extinção.  CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO: A partir da figura retirada da caixa, será…

problemas interiores do ser humano e sobre suas possíveis soluções na sociedade. Eles confrontam a criança com temas humanos básicos como a morte, o envelhecimento, a separação, entre outros. É dada literatura a responsabilidade na formação e no conhecimento de mundo da criança e do adolescente. Coelho (2000, p.15) Assegura que “a literatura tem uma tarefa fundamental a cumprir nesta sociedade em transformação: a de servir como agente de transformação seja no espontâneo convívio…

contemporânea. É possível dizer ainda que tal Projeto deve ter como visão a gestão dos resultados que só se tornará real se houver organização, e acompanhamento de tais resultados por parte de toda a comunidade escolar, em especial dos envolvidos na construção do mesmo. De acordo com Betini, “o projeto político-pedagógico mostra a visão macro do que a instituição escola pretende ou idealiza fazer, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades…

dificuldades dos professores diante dessa prática. O processo metodológico dar-se-á por meio de pesquisas bibliográficas com ênfase na abordagem qualitativa, e para o enriquecimento das discussões foram realizadas análises de estudos e textos teóricos de Vasconcellos (1994), Libâneo (1994), Antunes (2002) e os Parâmetros Curriculares Nacionais que ampliarão nossa visão sobre o tema. Os professores enfrentam muitas dificuldades para avaliar principalmente por não ter instrumentos…

CAXIAS DO SUL Orientando: Guilherme Rodrigues Orientador: Mauro Amancio da Silva INTRODUÇÃO  PCN’s (2000) - Eugenia;  1851 – Reforma Couto Ferraz;  Ginástica – Antigo Nome.  Escola;  Motivação. INTRODUÇÃO  Segundo Goellner (2012), o conhecimento histórico só começa a fazer parte da grade curricular da Educação Física nos anos 30, séc.XX, quando surgem as primeiras inciativas ligadas á formação de profissionais para atuarem nesse campo, que era dominado por médicos e militares.…