Construção De Hipótese Sobre Ludicidade

difícil de ser trabalhado e apresenta vários problemas que levam os alunos a abandonar a disciplina. Entre os vários motivos, está a falta de motivação dos alunos e a dificuldade dos mesmos em desenvolver o raciocínio lógico necessário para a construção dos algoritmos. Este artigo propõe o uso de estratégias pedagógicas utilizando jogos computacionais para amenizar os problemas citados, mostrando que usar recursos de informática na própria área da educação em informática pode ser…

incapacitados para aprender, possibilitando uma aprendizagem significativa e prazerosa. O presente trabalho tem por objetivo discutir sobre a importância do uso das práticas lúdicas como estratégia pedagógica para a aprendizagem da matemática na educação infantil no processo de desenvolvimento da criança, visando à ludicidade como caminho para a aprendizagem e a construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. Sabe-se que, por meio do brinquedo, a criança constrói…

Introdução Este trabalho, organizado em Projeto de Pesquisa e intitulado Movimentando-se na Educação Infantil: o papel da brincadeira no desenvolvimento motor dos educandos, vem estudar sobre as ações que favorecem o aprendizado e a evolução do aluno quanto às capacidades relacionadas à sua motricidade. A indagação sobre o assunto se deu pelo fato de que nos estágios obrigatórios do curso de Pedagogia, foi percebido que as professoras favoreciam muito mais atividades relacionadas à…

o faz de conta se chocam. Portanto, o ato de brincar desenvolve o pensamento a descoberta de si mesmo a capacidade de aprendizagem a possibilidade de experimentar, fazer, criar e de transformar. Em função disso este trabalho apresenta um estudo sobre as brincadeiras infantis e os brinquedos antigos, pois representam a base da formação intelectual do indivíduo. Vale ressaltar que as brincadeiras não devem ser consideradas apenas como tipo de entretenimento, mas como atividade que…

histórias sendo uma forma mais interessante para construção de saberes. Atualmente a leitura é a habilidade intelectual mais importante a ser desenvolvida por qualquer pessoa independentemente da idade. O fantástico mundo da leitura envolve o leitor, proporcionando o mesmo a sentir várias sensações, sentimentos, parecendo tornar tudo muito vivo e fascinante. Desperta o prazer, a imaginação e o sonho infantil, possibilitando às crianças levantarem hipóteses e apontarem relações…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA Rio de Janeiro Julho, 2007 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS COM LUDICIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ELAINE OLIVEIRA DE SOUSA Esta publicação atende a complementação…

RESUMO Este artigo tem a intenção de discutir sobre a educação inclusiva e refletir sobre os diferentes fatores que interferem neste processo. A educação física no complexo espaço escolar precisa dar atenção às particularidades da disciplina: aspectos metodológicos, conteúdos, valores. Pretende discutir também sobre os seguintes aspectos relacionados à inclusão: a legislação, a influência da família, a questão da formação profissional. Há um longo caminho para que se concretize o ideal de uma

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia EaD Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares NOTA: 0,0 a 2,5 Professora M.Sc. Lucia Eugenia Pittas Martini Semestre: 3º Acadêmico (a): Viviane REgina Eidt RGM: 053.11.825 Polo: Taió Atividades da Aula 03 Lembre-se de verificar sempre a escrita correta, a formatação e as normas da ABNT. 3.1 Os objetos…

Brincando, a criança experimenta, descobre, inventa, aprende e aprimora habilidades. Além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, proporciona o desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e atenção. A ludicidade é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. O lúdico é tão importante para a saúde física e mental do ser humano é um espaço que merece atenção dos pais e educadores. Todas as sociedades reconhecem…

1.TEMA Educação, movimento e ludicidade: uma proposta metodológica para otimizar a aprendizagem no Ensino Fundamental. 2. JUSTIFICATIVA A identidade da Educação Física deve ser constituída a partir de concepções e perspectivas contidas na proposta pedagógica da instituição, assim como a de qualquer outra disciplina. Haja vista que as características principais da Educação Física são o movimento e a cultura corporal, isso não implica afirmar que a mesma não contribuirá no…