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últimas décadas del siglo XX, y por las cuestiones colocadas por tal ampliación para la gestión del patrimonio, lo que tendría reflejos en el propio modelo jurídico-administrativo a ser adoptado. Para el análisis, el autor utiliza cinco parámetros básicos: la concepción de patrimonio, el tipo de objeto visado, el marco legal, los actores involucrados y sus acciones, y los tipos específicos de profesionales involucrados en cada cual de esos modelos. Basándose en documentos y en experiencias nacionales e internacionales de gestión de patrimonio, el artículo acompaña los tres modelos, que por su lado corresponderían también, como se muestra, a momentos específicos de la trayectoria de las políticas de patrimonio. FORUM PATRIMÔNIO: amb. constr. e patr. sust.,Belo Horizonte,v.1,n.1,set./dez. 2007 9 Analizándose el caso brasileño, se concluye que en Brasil predomina la perspectiva de preservación y que no se ha consolidado todavía la perspectiva de la conservación integrada o de la revitalización, al no conseguirse integrar de hecho la dimensión urbana en las políticas de patrimonio. PALABRAS-CLAVE: patrimonio, preservación, conservación, revitalización, urbano, Brasil ABSTRACT The article discusses the interventions on historic centers, identifying and analyzing three models that are assigned by three terms, much used in the heritage field: preservation, conservation and revitalization. The starting point is the expansion of the very concept of…

1 CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE AUTÔNOMA: O PAPEL DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Fabiana Cóssia Ribeiro Cappa RA 2012100112 Resumo: O objetivo para elaboração desse artigo foi a necessidade de compreender a importância de um bom planejamento pedagógico na educação infantil afim de contribuir para o desenvolvimento da autonomia da criança. A necessidade de planejar e replanejar torna-se uma realidade na vida do professor que se depara com as particularidades do desenvolvimento…

Alencar Lima (Graduada em Pedagogia pela FAHESA) E-mail: francilene.lima@hotmail.com A história não contada sobre os africanos, antes da invasão da África é uma lacuna da história do Bras il, que trouxe desvantagens para essa etnia em relação a ou tras raças formadoras do povo brasileiro. Os fatos históricos enfatizam a herança cultural européia e sobre a África só se têm notícias a partir dos navi os negreiros. Dessa forma, a história do Brasil faz re ferência no Brasil Colônia à…

CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO TRPA2-AD TRABALHO DE REFERÊNCIA AO PROJETO DE AATELIER V “Patrimônio cultural edificado: Objetos, operações de valorização e modelos de intervenção”. HISTÓRIA E TEORIA DA ARQUITETURA E DA CIDADE IV PROFESSOR: LUIZ MAURO PASSOS BELO HORIZONTE 2014 A ampliação objetos considerados como bens patrimoniais – tipológica, cronológica, geográfica e do seu público. O objeto, a forma e as naturezas do culto se transformaram a princípio como…

modelos de intervenção” Aluna: Lorena Gonçalves Ferreira dos Reis Belo Horizonte Setembro / 2015 1. Análise do estado da arte atual da Intervenção sobre o patrimônio cultural edificado, caracterizando suas práticas e produtos. A ampliação objetos considerados como bens patrimoniais O objeto, a forma e as naturezas do culto se transformaram a princípio como conseqüência de uma expansão generalizada de suas áreas de difusão, de seu corpus e de seu público; depois, recentemente, por sua…

and support Scribd by becoming a Scribd Premium Reader. See Premium Plans × Língua: português Escolha o idioma com o qual você quer experimentar Scribd: • English • 中文 • Español • العربية • Português • 日本語 • Deutsch • Français • Turkce • Русский язык • Tiếng việt • Język polski • Bahasa indonesia Download Link Incorporar Salvar para ler mais tarde Readcast Reflexão sobre o ensino de História e Geografia no século…

the main events that designed the context of creation of Abrapso during the 80s and its development on the 90s. Key-words: Social Psychology, History of Social Psychology at Abrapso, Abrapso, Sociedade, Psicologia & Sociedade Authors at Abrapso. SUSANA INÊS MOLON Doutora em Psicologia Social PUC/SP Professora da UFRGS INTERAÇÕES Vol. 6 — Nº 12 — pp. 41-68 JUL/DEZ 2001 42 A Psicologia Social abrapsiana: apontamentos históricos O estudo da história da perspectiva da…

Construção psicopedagógica Print version ISSN 1415-6954 Constr. psicopedag. vol.15 no.12 São Paulo Dec. 2007 PONTOS DE VISTA E REFLEXÕES A questão dos sentidos: modos de pensar (e movimentar) o aprenderensinar nas organizações do século XXI João Beauclair* RESUMO A partir da práxis do autor, este artigo aborda questões relativas aos diferentes espaços e tempos da aprendizagem. Alguns conceitos sobre aprendizagem organizacional são revistos, mas o foco reside…

Fischer Universidade Federal do Rio Grande do Sul Resumo O texto discute o conceito de “dispositivo pedagógico da mídia”, concebido e pensado com base nos conceitos de “dispositivo de sexualidade” e de “modos de subjetivação”, de Michel Foucault. Com fundamentação em tal referencial, mostra-se de que modo opera a mídia (e, particularmente, a televisão) na constituição de sujeitos e subjetividades na sociedade contemporânea, na medida em que produz imagens, significações,…

mapa que conduz ao sucesso no mundo dos negócios. Um plano de negócio é um documento escrito que orienta para o planejamento e serve como base para mensurar suas ações na abertura do seu próprio negócio. Basicamente o plano de negocio diz aonde você quer ir e como irá chegar lá. Sem um plano de negócio, você não tem estratégias ou objetivos escritos para medir seu sucesso empresarial. Começar um negócio próprio é uma total incerteza. Desenvolver um plano de negócio ajuda a…