Construtivismo

4) Qual é o foco do construtivismo? Construtivismo é o nome pelo qual se tornou conhecida uma nova linha pedagógica que vem ganhando terreno nas salas de aula há pouco mais de uma década. As maiores autoridades do construtivismo, contudo, não costumam admitir que se trate de uma pedagogia ou método de ensino, por ser um campo de estudo ainda recente, cujas práticas, salvo no caso da alfabetização, ainda requerem tempo para amadurecimento e sistematização. O construtivismo revolucionou o…

CONSTRUTIVISMO, A LUZ DA TEORIA DE JEAN PIAGET O construtivismo não é uma prática, um método, uma técnica de ensino, uma forma de aprendizagem, ou um projeto escolar, trata-se de uma teoria que nos permite ver a educação como um processo de construção de conhecimento, sendo que o compromisso da escola deve ser o de construir o novo, superando o arcaico, e não o de repetir interminavelmente o antigo. Para PIAGET, os indivíduos constroem seu próprio conhecimento, sendo a aprendizagem…

Construtivismo (Kratochwil, Habermas e Wendt) Kratochwil com seu livro Rules, Norms and Decisions, contribuiu de forma notável ao construtivismo. Devido sua critica à evolução da disciplina de Relações Internacionais, procurou nos estudos de direito e linguagem suas respostas. Através de outros autores, ele identificou nos discursos as regras para entendermos a realidade em que vivemos. Sua principal contribuição diz que para aprender as regras que regem a realidade, é preciso saber as

O cognitivismo/construtivismo é um dos mais recentes ramos da investigação da psicologia, que visa o estudo da aquisição de conhecimento, usando métodos quantitativos, positivistas, científicos e a relação e a interação com o meio e que descrevem as funções mentais como modelos de processamento de informação. O maior estudioso desta corrente foi Jean Piaget, que se interessou em analisar como o conhecimento é adquirido e começou a realizar alguns testes com crianças. Para atingir sua…

International Politics". Como o próprio nome indica, o foco do construtivismo está na construção social da política internacional. A principal questão dentro da teoria construtivista reside na incógnita: Como são formados os interesses dos Estados? Dentro das perspectivas tradicionais, os Estados, assim como as pessoas, teriam uma natureza pré-social, ou seja, a vida em sociedade não modifica as pessoas e os Estados. O construtivismo, em contraste, acredita que a convivência social…

MARINHO HELAEHIL CONSTRUTIVISMO: ACEITAÇÃO E RESISTÊNCIA Sorocaba/SP 2010 Simone P. Farina Ribeiro Soraya Ap. Helaehil Marinho Construtivismo: Aceitação e Resistência Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para obtenção do Diploma de Graduação Sorocaba. em Pedagogia da Universidade de Orientadora Profa. Drª. Sônia Maria Castricini Biscacio Mébius Sorocaba/SP 2010 Simone P. Farina Ribeiro Soraya Ap. Helaehil Marinho Construtivismo:…

COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula 3. COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006.Jeferson Anibal Gonzalez Pedagogo (FFCLRP/USP) e Mestrando em Educação (FE/UNICAMP). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas “História, Sociedade e Educação no Brasil” – HISTEDBR (GT/UNICAMP). 1. Os professores a e concepção construtivista (Isabel Solé e César Coll)O construtivismo não é uma teoria, e sim uma referência explicativa, composta por…

Oliveira Bruno Macedo Construtivismo e a história das Relações Internacionais “Em nosso estado orgânico complexo, nós, organismos avançados, respondemos ao ambiente com a invenção de muitos análogos maravilhosos. Inventamos terra e céus, árvores, pedras e oceanos, deuses, música, artes, línguas, filosofia, engenharia, civilização e ciência. Chamamos esses análogos de realidade. E eles são realidade.” — (Robert Pirsig, Zen and the Art of Motorcycle Maintence) O Construtivismo é uma…

O que é CONSTRUTIVISMO Na área da pedagogia, a inspiração para o construtivismo vem principalmente de Jean Piaget. O filósofo Jean Piaget (1896-1980) estudou os modos com que a criança entende o mundo espontaneamente por assimilação -organizando os dados do exterior de uma maneira própria- e por acomodação, isto é, "deformando" essa organização para poder compreender a realidade. Para Piaget, a inteligência lógica tem um mecanismo autorregulador evolutivo. Certas noções, como…

não aprenderem. Nesta entrevista realizada, por e-mail, Macedo, especialista na Teoria de Piaget, explica as concepções construtivistas e fala sobre as distorções mais comuns relacionadas à sua teoria e prática. Carta Fundamental: Por que o construtivismo vem sendo responsabilizado pelo fracasso da educação brasileira? Lino Macedo: Penso que uma das razões é de ordem política e econômica. É que importantes movimentos educacionais estão ligados ao PSDB, nos âmbitos federal (governo…