Construtivismo Na Educaçao

EDUCATIVO (SE) O Software Educacional Desde a década de 70, o software educacional vem entrando no mercado mundial de forma acelerada. Inúmeros países como Inglaterra, França e EUA, entre outros, desenvolveram projetos de uso do microcomputador em educação e consequentemente necessitaram desenvolver produtos de software específicos para suas necessidades. O mesmo ocorreu no Brasil onde diversos projetos de pesquisa vêm sendo desenvolvidos não só relacionados ao uso do microcomputador…

Gonçalves da Os métodos de alfabetização e seus conflitos/Sirlene Gonçalves da Silva. Capivari - SP: CNEC, 2012. 37p. Orientador: Prof.ª Me Rita de Cássia Cristofoleti Monografia apresentada ao curso de Pedagogia. 1. Métodos de alfabetização. 2. Construtivismo. 3. Leitura e escrita. I. Título. II Faculdade Cenecista de Capivari. CDD. 371.30281 Dedico a minha querida filha que, por menor que seja, participou de toda a minha aprendizagem, me dando forças para poder vencer.…

Como pode ser aplicado o construtivismo nas aulas de Educação Física O livro Educação de corpo inteiro (1989) de autoria do Professor João Batista Freire teve papel determinante na divulgação das idéias construtivistas da Educação Física, embora o autor tenha também recebido outras influências, como da psicomotricidade, por exemplo. A proposta denominada interacionista-construtivista é apresentada como uma opção metodológica, em oposição às linhas anteriores da Educação Física na escola,…

Salto no Escuro | | A reportagem EDUCAÇÃO: SALTO NO ESCURO, (Revista Veja, 12 de maio, p.118-122) me assustou! Desde o título até o seu teor! Fica claro que quem está saltando no escuro é quem escreve. Mediante afirmações categóricas, carregadas de “lugares comuns” e preconceitos tais como: “As interpretações livres do construtivismo podem ser desastrosas”(...) só as do construtivismo, pergunto eu, ou toda e qualquer interpretação cunhada no senso comum, sem fundamento nem estudo…

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS CONCEPÇÕES NORTEADORAS DA PRÁTICA DOCENTE Ana Maria L. B. de Carvalho – UNESP – Bauru – ambcarvalho@terra.com.br Nelson Antonio Pirola – UNESP – Bauru - npirola@uol.com.br INTRODUÇÃO Atualmente, com o processo da globalização e a evolução tecnológica, a sociedade está passando por grandes mudanças. Os novos sistemas de produção estão exigindo profissionais mais bem qualificados e preparados para tomar decisões frente aos novos desafios,…

Edilania, Juliana, Fernanda e Raquel Professora: Dirlei SORRISO/2012 Teorias Construtivistas O construtivismo é uma porta de entrada para o sucesso das novas gerações. E uma das correntes teóricas empenhadas em expulsar como a inteligência humana de desenvolve partindo do principio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações muitas entre o individuo e o meio. Construtivismo fundamenta-se na ideia de que a realidade do mundo é construída na mente do…

Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática Matemática e Realidade INTUICIONISMO E CONSTRUTIVISMO ALUNAS: Alessandra e Fabiane Fischer Figueiredo PROFESSORAS: Isabel Cristina Machado de Lara e Maria Salett Biembengut Outubro de 2012 Corrente do pensamento matemático: Intuicionismo Figura 1 – Concepção intuicionista segundo Machado (1997) • Para Machado (1997, p. 40 ): O ponto de vista do Intuicionismo é, pois, o de que a Matemática é uma construção de entidades…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PSICOLOGIA E CONSTRUTIVISMO 28/11/2012 Alunos: Allexander Barbosa e Waldinei Prado Jean Piaget   Nasceu em Suíca em 1896, graduou-se em Ciências Naturais na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área de Psicologia, Epistemologia e Educação; O objetivo de Piaget era compreender como crianças de várias idades obtém o conhecimento do mundo ao seu redor. Descobrir como eles adquirem o conhecimento tornou-se, para…

escrita. Tais estudos foram baseados na epistemologia genética de Jean Piaget. A Psicogênese da Língua Escrita é uma abordagem psicológica de como a criança se apropria da língua escrita e não um método de ensino. Portanto, cabe aos profissionais da educação, fazer a transposição desta abordagem para a sala de aula, transformando os estudos em atividades pedagógicas. Segundo Magda Soares2, a perspectiva construtivista trouxe diferentes e importantes contribuições para a alfabetização. …

motivo de pesquisas a muitos educadores e governantes ao redor do mundo.No Brasil, a experiência cubana no que diz respeito à alfabetização de jovens e adultos mereceu um teste. Implantado no Piauí após acordo firmado em 2005 entre o Ministério da Educação (MEC) e o governo de Cuba, o método foi aplicado para os moradores de três municípios do Estado (Murici dos Portelas, Caxingó e Buriti dos Lopes). O programa, encerrado recentemente e ainda em fase de avaliação, utiliza o sistema de…