Limites e Derivadas na Engenharia

SOFTWARE EDUCATIVO (SE)
O Software Educacional
Desde a década de 70, o software educacional vem entrando no mercado mundial de forma acelerada. Inúmeros países como Inglaterra, França e EUA, entre outros, desenvolveram projetos de uso do microcomputador em educação e consequentemente necessitaram desenvolver produtos de software específicos para suas necessidades. O mesmo ocorreu no Brasil onde diversos projetos de pesquisa vêm sendo desenvolvidos não só relacionados ao uso do microcomputador em sala de aula como, também, ao desenvolvimento de software para os mais diversos conteúdos programáticos. Alguns grupos de pesquisa vêm utilizando o termo software educacional ou software educativo, outros o termo courseware, outros, ainda, o termo programas educativos por computador (PEC). Todos estes termos possuem o mesmo significado: material educacional para microcomputadores (Campos, 1989). O software educativo é uma das classes do software educacional, tendo ele como objetivo principal o de facilitar o processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que o aluno construa determinado conhecimento relativo a um conteúdo didático. Existem alguns programas no mercado que são produzidos com finalidades empresariais, tais como editores de texto e planilhas eletrônicas, utilizados no contexto didático, como aula para aprendizagem da computação, mas que acabam sendo tidos como softwares educacionais.
A classe SE possui algumas características que a diferenciam das outras classes existentes, são elas: • Definição e presença de uma fundamentação pedagógica que permeie todo o seu desenvolvimento;
• Finalidade didática, por levar o aluno a “construir” conhecimento relacionado com seu currículo escolar;
• Interação de uso, uma vez que não se devem exigir do aluno conhecimentos computacionais prévios, mas permitir que qualquer aluno, mesmo que em um primeiro contato com a máquina, seja capaz de desenvolver suas atividades;
• Atualização quanto ao estado da arte, ou