Construtivismo De Piaget E Emília Ferreiro

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS FACULDADE DE NUTRIÇÃO DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA NUTRIÇÃO Piaget e Vygotsky NOME: Pelotas, 2007 INTRODUÇÃO: Jean Piaget interessou-se por história natural ainda em sua infância e estudou a evolução do pensamento até a adolescência, procurando entender os mecanismos mentais que o indivíduo…

4 - Contribuições dadas por Ana Teberosky a alfabetização e sua relação de trabalho com Emilia Ferreiro e Jean Piaget. Ana Teberosky é uma renomada pesquisadora do tema alfabetização. Autora de diversas obras nas áreas da Pedagogia e da Psicologia aplicada à Educação, com foco na aprendizagem e aquisição da leitura e escrita. O trabalho Psicogênese da Língua Escrita, desenvolvido por ela e Emilia Ferreiro no final dos anos 1970, trouxe novos elementos para esclarecer o processo…

COMCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM | |BEHAVIORISMO |CONSTRUTIVISMO |HISTÓRICO-SOCIAL | | |Comportamentalista |Piaget |Vygotsky | | |Mecanicista |Escola Nova | | | |Skiner

........................................10 6.Anexo.............................................................................................................11 1.Psicogênese da Língua Escrita Em parceria, Emília Ferreiro e Ana Teberosky, estudaram e exploraram o desenvolvimento natural da criança sobre a escrita. As pesquisas só foram divulgadas aqui no Brasil no início da década de 1.980. Foram feitas com crianças entre quatro e seis anos, a fim de…

Emília Ferreiro O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO EMILIA FERREIRO Objetivo: Compreender e aplicar os métodos de Emília Ferreira, tendo compromisso com o desenvolvimento do aluno. Introdução: Formas tradicionais de ensino consistem em um método onde o professor transmite seus conhecimentos aos alunos e muitas vezes não está preparado para lidar com as dificuldades de entendimento das crianças sobre o verdadeiro significado do ler e escrever. Quando a criança começa a aprender,…

posição assumida de que a linguagem é inata. A criança nasce pré-programada para adquirir a linguagem e é capaz de, a partir da exposição à fala, construir suas hipóteses sobre a língua a que está imersa. A visão cognitivista construtivista (Piaget) entende a aquisição da linguagem como dependente do desenvolvimento da inteligência da criança. Sob esse ponto de vista, a linguagem surge quando a criança desenvolve a função simbólica. É necessária a mediação do outro entre a criança…

Profissional- Produção de Texto, as quais são integrantes do trabalho realizados. Abordaremos aspectos relacionados ao desenvolvimento cognitivo e ao processo de alfabetização, comparando as opiniões de Piaget e Vygotsky, assim como a aquisição da escrita , comentada por Emília Ferreiro. Também retrataremos o ensino da língua materna, suas habilidades e os tipos de comunicação oral. Levaremos em consideração que a elaboração desse trabalho vem nos trazendo inúmeros…

Alfabetização e Letramento, assunto bastante discutido e importante para o futuro da educação e formação de nossos alunos de maneira eficaz, erradicando analfabetos funcionais dos índices escolares. Para a pesquisa, foram selecionadas bibliografias de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, bem como Edgar Morin, NelziShotten, Telma Weisz. Esses escritores ajudaram a entender e a enriquecer nosso trabalho. Através da pesquisa buscamos entender o significado de Alfabetização e Letramento, com a…

ocorreu a evolução do sistema de ensino no Brasil desde o período Jesuítico, ou seja, por volta de 1549, até os dias atuais. O desenvolvimento deste passa pela história da albabetização, focando alguns grandes pensadores deste tema, como Piaget, Vigotsky e Emília Ferreiro, procurando discernir alfabetização e letramento, visando auxiliar os educadores a desenvolver a capacidade leitora seus educandos para a cidadania e, além disso, como estes podem contribuir para a melhoria da qualidade…

vários Estudos feitos por pesquisadores de nomes muito renomados, levando-nos a conhecer o assunto com precisão nas informações citadas. E a pratica Pedagógica da alfabetização vem sendo influenciada por este estudos como, por exemplo, o estudo de Jean Piaget (1896-1980) que segundo ele o conhecimento é construído através da interação do sujeito com o objeto e no caso da alfabetização é a assimilação do objeto pela linguagem. Cabendo aos educadores propiciar situações onde o aluno…