Construtivismo De Piaget A Emília Ferreiro 2000

pesquisadora argentina Emilia Ferreiro e colaboradores. A partir de então, verifica-se, por parte de autoridades educacionais e de pesquisadores acadêmicos, um esforço de convencimento dos alfabetizadores, mediante divulgação massivas de artigos, teses acadêmicas, livros e vídeos, cartilhas, sugestões metodológicas, relatos de experiências bem sucedidas e ações de formação continuada, visando a garantir a institucionalização, para a rede pública de ensino, de certa apropriação do…

ALFABETIZAÇÃO E O LETRAMENTO Neste capítulo, são tecidas considerações relativas ao conhecimento essencial que envolve a alfabetização e o letramento, buscando este conhecimento embasado nas teorias de alguns pensadores como Magda Soares, Emília Ferreiro e Ana Teberosky entre outros. 2.1 – Breves Considerações sobre alfabetização e letramento Para Becker a idéia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em nenhuma instância,…

sustentar o meu ato profissional. A pesquisa abordará o assunto fazendo um levantamento teórico que trate da alfabetização e do letramento na educação infantil, conceituando o que é alfabetização e o que é letramento dentro da perspectiva do construtivismo de Piaget. Letrar é mais que alfabetizar, é ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e façam parte da vida do aluno. Alfabetizar etimologicamente significa: levar à aquisição do…

outros não compreendem, ou avançam lentamente? E como agir de maneira positiva sobre estas dificuldades, de forma a fazer acontecer a aprendizagem de fato e com qualidade? O texto parte das concepções e conceituações de Vygotsky (1989), Piaget (1993), Ferreiro e Teberosky (1985) e Scoz (1994) , entre outros para subsidiar teoricamente este trabalho. Palavra - chave: Leitura. Escrita. Psicopedagogia Auristela Alves de Mesquita…

conhecer métodos de alfabetização e suas principais características, além de realizar avaliações e comparações ao desempenho dos alunos alfabetizados analisando a maneira que se utiliza a alfabetização no processo de aprendizagem de cada um deles. Ferreiro (2001, p. 20) enfatiza que “os saberes que o aluno traz para a escola e como eles devem ser trabalhados pelos professores, fazem parte da linguagem no processo de alfabetização”. O que significa uma atenção especial aos processos de…

fundamental são cheias de idéias e convicções pessoais que são muito profundas e arraigadas no que se refere à linguagem escrita. Durante minha trajetória na rede pública de ensino, pesquisei sobre vários autores e dentre eles estão. Emilia Ferreiro, Vygotsky, Piaget, entre outros, e apesar de compactuar com as idéias e os conhecimentos produzidos por esses autores, tenho algumas interrogações a fazer objetivando encontrar respostas até o término dessa monografia. Será que todas as…

psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. FIGURA 2 – EMILIA FERREIRO Esta pesquisadora é referência para o ensino brasileiro. Seu nome está ligado ao construtivismo, campo de estudo que tem sua origem nos estudos do biólogo suíço Jean Piaget (os estudos de Piaget já foram abordados no Curso de Nivelamento Tópicos em Educação 1), que investigou os processos de aquisição e elaboração do conhecimento pela criança, isto é, o modo como esta aprende. Os estudos de Ferreiro, que trabalhou com…

da pesquisa. Trad. Henrique Monteiro. São Paulo: Martins Fontes, 2000. BRANDÃO, Carlos Rodrigues (Org.). Pesquisa participante. São Paulo: Brasiliense, 1999. COLARES, Anselmo A. (org.) O ensino superior e a produção do conhecimento. Santarém, PA: Cravo Roxo, 2006. FACHIN, Odília. Fundamentos de metodologia. 4. ed. São Paulo: Saraiva, 2003. LUNA, Sérgio Vasconcelos de, Planejamento de pesquisa: uma introdução. São Paulo: EDUC, 2000. VIEGAS, Waldyr. Fundamentos de metodologia científica.…

- muitas vezes não se fazem tão eficazes. Embora existam vários métodos aplicados no período de alfabetização, e posteriormente nas etapas seguintes, alguns educadores confundem temas de pesquisa de campo (como o tema trabalhado por Emília Ferreiro, o construtivismo) com metodologia de ensino a ser rigorosamente seguida. Sendo assim, utilizam esse “método” como sendo único e verdadeiro. Embora existam a situações acima descritas, sabemos que a educação é um meio eficaz no…

funcionamento real da inteligência., dependendo da capacidade intelectual e das influências ambientais). Binet destaca a questão da medida da inteligência pelo uso de testes padronizados. Foi criado o conceito de quociente intelectual (Q.I.). Piaget não se preocupa com o aspecto quantitativo, mas a progressão que cada pessoa faz ao longo de uma série de estágios intelectuais: 1º estágio: sensório-motor (0 a 2 anos) 2º estágio: pré-operacional (2 a 7 anos) 3º estágio:…