Construindo Uma Sociedade Para Todos Livro Sassaki

sob orientação do professor-tutor a distância Mariana Faveri Impulcetto. O que é inclusão? A inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro da sociedade. Mas os excluídos socialmente são também os que não possuem condições financeiras dentro dos padrões impostos pela sociedade, além dos idosos, os negros e os portadores de deficiências físicas, como cadeirantes, deficientes visuais, auditivos e mentais. Existem as leis específicas para cada área,…

consiste de sucessívas “waves” de inimigos. O número de ondas (correspondente ao número de níveis que o jogo terá), é lido de um arquivo .xml, bem como o número de inimigos presentes em cada onda. Uma vez que todos os inimigos de uma onda tenham sido eliminados, uma nova onda é lançada, até que todas tenham sido derrotadas, ou entao, um inimigo tenha ou atingido o nível do canhão ou acertado um tiro neste. Os …

as funções mentais, coordenação, a livre expressão e se sociabilizar, auxiliando ainda o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo. Alunos portadores de necessidades especiais físicas tem enfrentado o preconceito sobre sua participação na sociedade, ainda podemos observar dificuldades em incluir esses alunos em diferentes contextos, tanto no âmbito escolar, quanto no seu cotidiano, seja de forma intelectual, sensorial ou física. Alunos com necessidades especiais físicas encontram…

Campo 2014 AGRADECIMENTOS Agradecemos primeiramente a Deus pelas oportunidades, projetos e sonhos realizados, aos nossos pais pelo apoio, incentivo, dedicação e toda contribuição possibilitando o sucesso de nossa caminhada. Agradecemos também todos os colegas, familiares, irmãos e irmãs, amigos e namorado que acompanharam esse processo, cheios de compreensão e paciência, acolhendo angústias e reflexões ajudando a trilhar essa jornada, além de todas as risadas e alegrias que deram…

digital, momento que se caracteriza como efetivo papel da educação no mundo globalizado com foco na sociedade do conhecimento e como instituição social que torna possível o aceso ao saber sistematizado, dinâmico e interativo. Diante da temática proposta, é possível construir conceitos e explorar idéias já publicadas a partir do emprego predominante de informações advindas de materiais gráficos como: Livros, Artigos, Sites Especializados no assunto e Documentos do Governo brasileiro.…

não refletem, necessariamente, a opinião do Grupo Educacional Opet. Ano II – Número 3 Tiragem 10 000 exemplares revistaopet@opet.com.br www.opet.com.br Inclusão e Cidadania Liberdade, igualdade e fraternidade são princípios fundamentais das sociedades modernas. Ao trabalhá-los de forma conjunta e indivisível temos as bases da própria cidadania. Isso garante direitos e determina obrigações, criando uma rede de solidariedade e crescimento coletivo. No número 3 da Revista Opet Educação…

por uma vida melhor e, a todos aqueles que, de alguma forma, contribuem para que esse sonho se torne realidade. Como também, a aqueles que lutam pela construção de uma sociedade para todos. Agradecimentos Após muita luta, dedicação, trabalho em grupo, conseguimos terminar o nosso Trabalho de Conclusão de Curso e fico muito emocionada ao vê -lo concluído, já que foi construído num momento bastante contu rbado para mim e minha família e só tenho a agradecer a todos que me…

história sobre os indivíduos surdos no contexto da humanidade mostra que desde a antiguidade essas pessoas eram consideradas como sujeitos não educáveis, de baixa condição intelectual e menos qualificáveis. Fundamentada como pessoa não produtiva, a sociedade acreditava que pessoas com deficiência estariam mais bem cuidadas se estivessem em um ambiente segregado (ARANHA, 1995). Somente no início do século XVI, surgiram os primeiros procedimentos na tentativa de “educar” a pessoa surda.…

pessoas eram discriminadas, vivendo excluídas da sociedade. Nos dias atuais as leis amparam e garantem o direito das crianças portadoras de necessidades educativas especiais a serem atendidas preferencialmente na rede regular de ensino. Para que isso seja possível, temos que respeitar o ritmo, a situação de cada aluno e acreditarmos na capacidade que todos têm de aprender. A escola é um dos caminhos que leva a inclusão social, é por ela que todos têm a chance de exercitar na…

inclusiva implica em dar outra lógica à escola, transformando conceitos e práticas. Devemos também considerar as potencialidades de cada aluno e não somente suas dificuldades, pois na realidade não existe homogeneidade na sala de aula e muito menos na sociedade, sendo assim, valorizar a diversidade e criar uma escola de qualidade deve ser o primeiro passo. Além disso, reconhecer que o processo inclusivo demanda o reconhecimento da necessidade do deficiente sentir-se pertencente ao grupo…