Construindo Uma Sociedade Para Todos Livro Sassaki

ênfase na aptidão física e no rendimento padronizado. (BRASIL, 1998) A importância da participação de todos os alunos, PNEE ou não, nas aulas de Educação Física é defendida veemente pelos PCN no intuito de “favorecer a construção de uma atitude digna e de respeito próprio por parte do Portador de Necessidades Especiais”. (BRASIL, 1998, p. 57) Silva, Seabra Jr e Araújo (2008) reafirmam a ideia de Sassaki (1997) ao ressaltar a importância de esclarecer que o termo ‘Necessidades…

nossas Vidas a Deus e a todos os familiares e amigos que contribuíram diretamente indiretamente para a conquista desta Vitória. Agradecemos a todos que no decorrer destes anos nos auxiliaram de forma plausível na busca e realização deste sonho; a professora e Orientadora Luciane Martins de Oliveira Matos, que com sua inteligência e profissionalismo inquestionável, mediou este trabalho com todo seu talento; a Coordenadora Manuela Brito Tiburtino Camata, que nos auxiliou em todo este…

Arquitetrura Artes e Comunicação, sob orientação do Prof. Dr. Luis Carlos Paschoarelli. Bauru | 2009 RESUMO O banheiro público é um ambiente que recebe um grande fluxo de pessoas diariamente, porém não está preparado para atender às necessidades de todos os usuários. As louças existentes nos banheiros públicos são iguais às louças sanitárias residenciais, porém esses ambientes e suas peças sanitárias são utilizados de forma diferente por vários fatores como: medo de contágio de…

6 1. Começando o estudo: Mundo Primitivo, Antigüidade, Idade Média e Renascimento............................................................................................................................... 6 2. Continuando na história: a sociedade moderna e contemporânea, reflexos dos dias atuais............................................................................................................................. 11 . 3. Paradigmas orientadores da Educação Especial ao…

país. 2. INTRODUÇÃO Ao longo da história, o sujeito surdo foi rotulado em consequência dos conceitos e representações construídas acerca da surdez, desta forma ele sofre com o estigma da deficiência e da incapacidade. Atualmente, vivemos em uma sociedade letrada, sendo imprescindível o domínio do código linguístico a fim de ter acesso ao lazer, aspectos sociais, culturais e econômicos. Através do Bilingüismo se espera que o sujeito surdo comunique-se fluentemente na sua língua materna…

1940, iniciou-se uma conscientização mundial sobre os direitos, em todos os aspectos da sociedade, das pessoas com deficiência (DISCHINGER, ELY e PIARDI, 2012). Em 1948 a ONU estabeleceu a Declaração Universal dos Direitos Humanos, sendo, este documento, a base da luta universal contra a opressão e a discriminação, defendendo a igualdade e a dignidade das pessoas, ao reconhecer que os direitos humanos devem ser oportunizados para todos os cidadãos. Em sequencia, no ano de 1975, a ONU…

expostos e analisados as idéias e pensamentos dos principais pesquisadores sobre as intervenções pedagógicas no desenvolvimento da criança com síndrome de Asperger. Para realização deste estudo será utilizada a pesquisa bibliográfica através de livros, periódicos e documentos afins sobre as intervenções pedagógicas no desenvolvimento da criança com síndrome de Asperger no intuito de explanar melhor o tema de interesse. O trabalho encontra-se distribuído em três capítulos. O…

deficientes, e que essas crianças possam sentir incluído na atividade. Normalmente as pessoas que possuem a Síndrome são mais tímidas, gostam de brincar sozinhas, fazer o que elas gostam. Nas atividades escolares os professores devem fazer com que todos brinquem juntos estimulando as crianças a isso, para que essa timidez possa ser perdida e ela comece a dividir suas vontades com as outras crianças. Estudar a inclusão das crianças com Síndrome de Down na escola me motivou…

competente, tem suas necessidades, seu modo de pensar, de fazer as coisas, modos que lhe são próprios. No entanto, as idéias de infância variam ainda conforme a colocação da criança na família, na classe social, enfim, na sociedade em geral. Sabe-se que não existia na sociedade medieval a consciência de infância nem as particularidades desta etapa da vida. No passado a criança sempre esteve à margem da família. E só era considerada um sujeito quando alcançava a maior idade. Era somente preparada

grau em pós-graduação em Direito do Trabalho e Processo do Trabalho, sob orientação do Professor Marcel Lopes Machado. Uberlândia-MG, 2010. RESUMO Este trabalho buscou mostrar, por meio de uma revisão de literatura em livros, revistas impressos e disponibilizados na internet, a importância da inserção dos portadores de deficiência no mercado de trabalho. Para tanto, realizou-se um esboço histórico sobre o processo de inclusão social dos portadores de…