Construindo Uma Escola Som Saberes E Prazeres

RESENHA CRÍTICA Diante das exposição vistos ao longo do estudo sobre o projeto dentro do contexto educacional percebe-se que este se mostra de grande importância pois ele proporciona um ambiente favorável ao saber. Unindo professor e aluno na busca de conhecimento, não apenas tendo à idéia de que sala de aula é o lugar onde deve-se engolir os conteúdos, mas um espaço aberto de trocas de conhecimento. Através dessas informações coletadas sobre o projeto percebesse

socialmente, ampliando os conhecimentos e a visão do mundo. • Fazer a distinção entre a escrita e desenho funcional de uso social, descobrindo a organização do seu sistema de representação e as diferentes formas e estilos de textos escritos. EIXO: CONSTRUINDO A ORALIDADE CONTEÚDOS  Letras do alfabeto e seu respectivo valor sonoro na oralidade e na escrita;  Ordem alfabética.  Escrita do próprio nome, do nome dos colegas e de outras palavras pertinentes ao contexto de…

Fundamentos. Vivenciadas no período de observação na Escola EMEFEI Luiz Carlos Aranha Pacheco, atendendo a uma exigência da grade curricular da Faculdade Educacional da Lapa. As etapas que antecedem à prática de ensino docente são basicamente a observação. Anteriormente, ao período de observação da prática docente, foi realizada uma visita à escola para a realização da análise dos planos de curso. Segundo, a diretora da Instituição, a Escola EMEFEI Luiz Carlos Aranha…

evidenciarão a forma mais adequada para a aprendizagem de cada aluno, seja ele com dificuldades ou não, contribuindo e melhorando a qualidade do ensino das classes de alfabetização. Neste estudo, é possível entender mais sobre os métodos de ensino e saber a importância da alfabetização e aprendizagem de cada aluno, para que assim, possamos diminuir o índice de repetência escolar. Alfabetizar é dar acesso ao mundo da leitura, é propiciar condições para que o indivíduo tenha acesso ao…

diretamente responsáveis pela iniciação na leitura devem ser bons leitores. Um professor precisa gostar de ler, precisa ler muito, precisa envolver-se com o que lê. (LAJOLO, 2006, p. 108). Para que a leitura se torne uma prática comum em nossas escolas, é necessário que o professor seja uma referência para nossos alunos, demonstrando o seu gosto pela leitura. Com o intuito de compreendermos a importância da leitura, é necessário que primeiramente saibamos o que significa essa prática.…

CELF-CENTRO EDUCACIONAL “ADEVALNI AZEVEDO” TATIANNY ANTUNES SERAFIM EDUCAÇÃO INFANTIL A LINGUAGEM E A MATEMÁTICA: NA CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL COLATINA/ES 2011 TATIANNY ANTUNES SERAFIM EDUCAÇÃO INFANTIL A LINGUAGEM E A MATEMÁTICA: NA CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao CELF- Centro Educacional “Adevalni Azevedo” como requisito final de Avaliação do curso de Educação

da escrita pode apreender informações, conhecimentos e pensamentos produzidos por outros autores sobre os objetos da realidade social. Através disso poderemos nos desenvolver, nos posicionar criticamente em relação ao mundo e aos conhecimentos. Construindo assim, nossa vida, a sociedade e as atividades profissionais mais coerentes. O artigo consiste em fundamentos teóricos de autores que apresenta problemas, causas e métodos que venham solucionar ou amenizar esta dificuldade na…

seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz e compreende o mundo. Entre as coisas que a criança gosta está o brincar, que é um dos seus direitos. O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer hora, iniciada e conduzida pela criança, dá prazer, não exige, como condição, um produto final, relaxa, envolve, ensina regras, linguagens, desenvolve habilidades, e introduz no mundo imaginário. Para nosso estudo considera-se todo o período da educação infantil como importante para…

importância da leitura dentro e fora da escola – para a construção de conhecimentos e produção de sentidos. Descreve finalidades e modos de ler dos sujeitos leitores e os significados subjacentes à prática da leitura e ao processo de alfabetização. PALAVRAS-CHAVE: Leitura. Conhecimento. Alfabetização. Produção de sentidos. Para mim, as palavras numa página dão coerência ao mundo. Alberto Manguel Considerada uma prática substancial à vida na escola, a leitura é coberta de…

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a importância de se trabalhar com o lúdico em sala de aula e na escola, pois se bem trabalhada irá ajudar no desenvolvimento da educação psicomotora e conseqüentemente no processo escolar. O brincar é a oportunidade de desenvolvimento e aprendizagem, pois brincando a criança descobre muitas coisas, exercita sua mente e aprende com mais facilidade. O lúdico trás para a criança um estímulo e proporciona também…