Gramatica
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
SÉRIE: 2º ANO DE 2012
OBJETIVO GERAL
Proporcionar condições para a criança possa desenvolver seu auto conceito, independência, pensamento crítico, responsabilidade, espírito cooperativo e amizade. Oferecendo-lhe oportunidade para que as mesmas possa se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita no decorrer do ano..
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Compreender o funcionamento comunicativo da escrita (escrever para ser lido) produzindo textos mesmo que não convencionalmente;
.Ler automaticamente diferentes textos dos gêneros previstos para o ciclo, sabendo identificar aqueles que respondem as suas necessidades imediatas e selecionar estratégias adequadas para abordá-los.
. Produzir textos escritos coesos e coerentes entre os gêneros previstos para a série ajustados a objetivos e leitores determinados. LÍNGUA PORTUGUESA COMPETÊNCIAS
• Produzir e compreender a linguagem oral, em situações comunicativas reais, utilizando a fala para aprender, explorar o ambiente, compreender experiências, verbalizar pensamentos, expressar opiniões e sentimentos, formular questões, relacionar-se com os outros, integrar-se ao grupo.
• Avançar em busca de aquisição da linguagem socialmente prestigiada, partindo da variedade lingüística de seu grupo social.
• Ler textos estimulando o imaginário e o gosto pela leitura.
• Ler os diferentes tipos de textos que circulam socialmente, ampliando os conhecimentos e a visão do mundo.
• Fazer a distinção entre a escrita e desenho funcional de uso social, descobrindo a organização do seu sistema de representação e as diferentes formas e estilos de textos escritos.
EIXO: CONSTRUINDO A ORALIDADE
CONTEÚDOS
Letras do alfabeto e seu respectivo valor sonoro na oralidade e na escrita;
Ordem