Construindo Um Intelectual Da Educaçao Brasileira

Apresentação em Pôster ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS/EDUCAÇÃO A TENDÊNCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA: SUA IMPORTÂNCIA DA PARA À EDUCAÇÃO Cristiano Fabio- IFRN/Macau (e-mail) Cimara Carla de Andrade Monteiro- IFRN/Macau (cimara_andrade@hotmail.com) EdimaraDelerinoCiríaco- IFRN/Macau (edimara_patty@hotmail.com) GlendaEmanoely Costa Silva – IFRN/Macau (glendaecsilva@hotmail.com) Rosy Dayanne Fernandes Nascimento- IFRN/Macau (dayannerosy@hotmail.com) Orientadora: Profa. Dra. Maria…

nasceu em Belo Horizonte e formou-se em filosofia na Universidade Federal em Minas Gerais . Vive desde 1968 em São Paulo. É mestre em Filosofia da Educação pela PontifíciaUniversidade de São Paulo e doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. É membro do Grupo de Estudos e pesquisas sobre Formação de Educadores(Gepefe) e da Sociedade Filosofia da Educação dosPaíses de Língua Portuguesa. Tem trabalhado como assessora e consulta em projetos de formação Continuada e de diversas…

para a aprendizagem. A metodologia com jogos é uma boa estratégia para despertar maior interesse nos alunos, motivando – os para novas aprendizagens. Desde pequeno, o brinquedo e o jogo têm grande importância no desenvolvimento intelectual, emocional e social do sujeito, passando por vários tipos de jogos de exercícios, simbólico, de construção e por último, os jogos de regras. Os jogos de regras são um meio pelo qual as escolas devem recorrer para melhorar o…

abordar questões psicológicas no Brasil. Essas ideias figuram em oras de filosofia moral, teologia, pedagogia, medicina, política e arquitetura: abordando temas como emoções, sentidos, autoconhecimento, educação, personalidade, controle do comportamento, aprendizagem, influência paterna, educação feminina, trabalho, adaptação ao meio, processos psicológicos, práticas de medicina, controle político, diferenças raciais e étnicas. No Século XVIII, com o Iluminismo, emergem novas concepções…

1964-1984. Ele discute as mudanças, permanências, conquistas e perdas na historia da disciplina, ressalta também a importância da cultura escolar. O ensino de Historia na educação básica brasileira foi objeto de intenso debate, lutas politicas e teóricas no contexto de resistências a politica educacional da ditadura civil-militar brasileira (1964-1984). Isso significou refletir sobre o estado do conhecimento histórico e do debate pedagógico, bem como combater a disciplina Estudos Sociais…

1. Na aula 01, você já estudou sobre Leitura Racional. Agora, você vai praticá-la. Acesse a ferramenta "Material de Aula/Arquivo" e leia o texto "Construindo o profissional do século XXI", de Terezinha Bazé de Lima, e elabore a crítica e a problematização referente ao texto indicado para leitura, em até uma lauda. Apresentar a critica e a problematização separadamente. ( 1.0) CRITICA: O texto aborda situações em que deixa bem claro a depêndencia que cada individuo tem para com a sociedade e

A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL RESUMO O presente artigo propõe uma investigação e cautela a respeito da integração do aluno com deficiência intelectual no Ensino Escolar. A Inclusão de alunos que apresentam, necessidades educacionais especiais vêm mobilizando a sociedade e toda comunidade escolar frente a este novo modelo de escola, onde todos os alunos devem estar incluídos nas salas de aulas. Essa ação faz com que a escola reflita sobre conceito desse novo…

1992). A educação especial é uma modalidade de ensino destinada a educandos portador de necessidades educativas especiais no campo da aprendizagem, originadas quer de deficiência visual, auditiva, mental, quer de características como altas habilidades, superlotação. A oferta da educação especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de zero a seis anos, durante a educação infantil. Sendo assim, respeitando-se as possibilidades e as capacidades dos alunos, a educação…

Introdução A história da educação brasileira é constituída de várias histórias nas quais pode-se observar marcas próprias que caracterizam a época em que foram construídas. Uma dessas histórias, sem dúvida, reporta-se ao Brasil colônia , com a educação a cargo da Companhia de Jesus – a chamada educação jesuítica. E não é sem razão, é quase impossível pensar uma história da educação brasileira sem colônia e colônia sem a Companhia de Jesus (considerada um Estado dentro do Estado…

INTRODUÇÃO Nas últimas décadas a educação passou por grandes transformações, buscando atingir um efetivo reconhecimento e seus propósitos de desenvolver uma formação de qualidade, o que resultou em avanços como a garantia do direito à educação de qualidade e a elaboração de um conjunto de leis que regula o segmento de ensino, além de um aumento significativo do número de pessoas com acesso a escolas. No entanto, atualmente é perceptível o descompasso entre a legislação e a…