Construção De Instrumentos Musicais Na Sala De Aula

FEDERAL DE SÃO PAULO CAMPUS SÃO PAULO Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva SÃO PAULO 2014 UNIFESP Especialização de Educação Especial com Ênfase na Deficiência Física Fabiana Teixeira de Oliveira da Silva As Contribuições da Educação Musical na Escola Inclusiva Projeto de monografia de conclusão de curso para ser apresentada à banca…

realizado no PROINFANCIA. A sala é bastante colorida, com uma decoração atrativa, muitos cartazes,enfeites confeccionados pela docente,alguns trabalhos expostos que foram feitos pelos alunos.É possível perceber que em cada trabalho há individualidade de cada um dos alunos. Na sala há alfabeto colorido fixado na parede,há também numerais,vogais,nomes de alunos.As crianças se movimentam pela sala pois têm liberdade de transitar na sala quando querem.na rotina de sala há variações porque…

CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho discute a relevância da música na Educação Infantil, a pesquisa teve como objetivo investigar os recursos disponíveis nas escolas para a realização das atividades musicais e identificar as necessidades das professoras para desenvolver o ensino de música na educação infantil. O estudo se inscreve no campo dos estudos qualitativos. A amostra selecionada foi composta de 4 professores da educação…

do fazer musical como o exercício na prática com as crianças em sala de aula. O artigo traz uma breve conceituação da expressão musical, a história da música na educação brasileira, enfoca desde a educação jesuíta aos avanços legais da modernidade. As contribuições da música na aprendizagem das crianças nos seus aspectos cognitivo, social e afetivo, bem como caminhos para sua apropriação e (re) significação no contexto escolar, enfocando a dimensão lúdica do ensino e a apreciação musical. *

cognitivas, motoras e comportamentais não apresenta grandes dificuldades. OBJETIVOS: · Produzir pequenos textos que aprimorem a sua imaginação e criatividade; · Ampliar as habilidades de memorização; · Aprimorar a linguagem, a construção da língua escrita, comunicação e interpretação; · Aperfeiçoar sua potencialidade de atenção e concentração. ORGANIZAÇÃO DO ATENDIMENTO: Período de Atendimento: Durante todo o ano letivo. Frequência: 2 vezes na…

trabalho com música na Educação Infantil. Utilizou como fonte de informação uma escola da educação infantil no município de Uruçuí. A fundamentação teórica teve por base a teoria das representações sociais de Moscovici (1961) e teorias sobre educação musical na infância. Com o estudo, foi possível perceber que a música na Educação Infantil é trabalhada de forma limitada, apesar dos professores serem conscientes dos benefícios que a mesma oferece ao desenvolvimento geral da criança.…

Artes, Teatro, Escola Quando se fala em metodologia de aula se pensa em maneiras de fazer o conteúdo chegar ao aluno com significados que respondam aos desafios que ele precisa enfrentar dentro e fora da escola, como instiga-lo a se interessar, pesquisar sobre o assunto, e por fim como garantir a fixação do conteúdo, a real aprendizagem. A experiência no projeto de iniciação a docência PIBID, deu a oportunidade de acompanhar, em sala, as aulas de artes no sistema público de ensino.…

humana por meio do contato com a linguagem artístico-musical, visando a formação do cidadão, capaz de contribuir ativamente com as mudanças sócio-culturais necessárias para a construção de uma sociedade mais ética e digna (Fundação Carlos Gomes, 2009). 2.2 OBJETIVOS ESPECÍCIFOS - Desenvolver a percepção auditiva e a memória musical; - Possibilitar que os alunos aprendam a utilizar e cuidar da voz como meio de expressão e comunicação musical; - Estimular a pesquisa,…

comigo; Aos amigos, sempre presentes. A todos meu muito obrigada! RESUMO Este é um trabalho sobre as contribuições da música para o aprendizado na educação infantil. Os objetivos da investigação são: investigar as práticas musicais realizadas no cotidiano das salas de aula de educação infantil. E, em específico, compreender as políticas públicas atuais para a educação infantil; analisar as contribuições da música para a educação infantil; sugerir atividades que envolvam música.…

PORTFÓLIO - UTA – LÍNGUA PORTUGUESA ITAPEVA – SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DANIELE CRISTINA ALVES DA COSTA, RU: 933025 - TURMA 2013/01 METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE PEDAGOGIAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente á UTA – Língua Portuguesa, no curso de Pedagogia á Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro Associado: Itapeva