Conhecimento Textual E De Mundo

CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS bacharelado em LETRAS MARIA NELMA PEREIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL INDUVIDUAL CARLOS CHAGAS ABRIL/2014 MARIA NELMA PEREIRA DOS SANTOS PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Letras 5º Semestre da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Atividade Portofilio nas disciplinas Morfossintaxe II; Literatura Brasileira e Portuguesa I; Organização do Trabalho Pedagógico:

foram realizadas diversas pesquisas: concepção e estratégia de leitura, leitura e produção de sentidos, gêneros textuais, tipos de textos, coerência textual e elementos coesivos, além de uma consulta a nova norma ortográfica. TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO A concepção de leitura é a importância que se dá, ao hábito de se ler em todas as fazes de nossas vidas, para adquirir conhecimento. O papel da escola é formar bons leitores ou leitores competentes; a língua como representação…

apresentados. A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta. Quanto mais um indivíduo lê mais integrado com o seu meio estará. A leitura é feita de diversas formas, uma das principais é a utilizada pela escrita, onde pode ser observável através de livros, revistas, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. É uma necessidade cada vez maior no mundo globalizado que os indivíduos aprendam desde cedo…

porém se mantinham alienados na apostila e não viam o conteúdo aprendido em sua realidade social. Também, notou-se uma leviandade de pensamentos sobre a vida político-social, pois os alunos não tem o hábito de analisar as notícias que chegam ao seu conhecimento. Sabe-se que para haver uma aprendizagem significativa é preciso que o conteúdo a ser ensinado seja útil na vida do aluno. Para tanto, embasou-se nas ideias de Backthin (1997) como suporte teórico para descrita atuação. Tal…

compreender um pouco mais sobre essa atividade e sua importância, abordaremos algumas concepções de leitura. Foco no autor: Nessa concepção a leitura é entendida como atividade de captação das idéias o autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, a interação autor-texto-leitor com propósito constituídos sociocognitivo-interacionalmente.O foco de atenção é, pois, o autor e suas intenções, e o sentido está centrado no autor, bastando tão somente ao leitor captar…

quase unânimes em postular que o estabelecimento da coerência depende: a) de elementos linguísticos (seu conhecimento e uso) bem como, evidentemente, da sua organização em uma cadeia linguística e como e onde cada elemento se encaixa nesta cadeia, isto é, do contexto linguístico; b) do conhecimento de mundo (largamente explorado pela semântica cognitiva e/ou procedural), bem como o grau de conhecimento é partilhado pelo (s) produtor (es) e receptor (es) , o que se reflete na estrutura…

LEITURA E ESCRITA EM INTERAÇÃO: ATIVAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS E ELABORAÇÃO DE INFERÊNCIAS NA LEITURA DE PERGUNTAS DE EXAME REVELADAS PELA ESCRITA DAS RESPOSTAS1 Ana Lúcia Tinoco CABRAL2 (FADISP e UNICSUL) RESUMO: O trabalho apresenta resultados de pesquisa em torno de estratégias para investigar processos de leitura por meio da análise de perguntas de exame e da escrita das respostas, centrando-se na ativação dos conhecimentos prévios e a elaboração de inferências, tendo como…

Produção Textual - Coesão e Coerência Rosângela Maria Carvalho de Barros e Bianca Abreu Góis Letras 5° semestre - Unisant'Anna - ano 2013. 1. Apresentação Antigamente na escola se trabalhava basicamente com narração, descrição e dissertação, o aluno escrevia um texto e entregava ao professor que corrigia, pedia uma reformulação e dava uma nota, era um trabalho bastante limitador, muito voltado para o universo escolar. O professor Willian Roberto Cereja em uma…

engloba prática, escrita, e teoria. O texto argumentativo tem como objetivo interferir ou transformar o ponto de vista do leitor relativamente ao mundo em que o rodeia, esse ponto de vista assenta num conjunto de normas ou valores e consistem em apresentar razões, ferramentas para defender uma tese. Os gêneros são infinitos, vários gêneros textuais circulam por ai, as situações que definem qual utilizar no momento adequado, outros gêneros podem surgir. Podemos citar alguns tipos:…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA A PRODUÇÃO TEXTUAL REBECCA TAVARES DE MELO TOSCANO DE BRITO (UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA). Resumo Nos dias atuais a prática da leitura está se tornando cada vez mais rara entre os educandos, o que favorece fracos desenvolvimento e desempenho na produção textual. Nas escolas, na maioria das vezes, a produção textual está sendo feita de forma mecânica, como treinamento da escrita. Dessa forma o produtor (aluno) acaba escrevendo um texto incoerente…