O conhecimento vulgar e o cientifico

O conhecimento vulgar corresponde ao senso comum e abrange aquelas coisas que quase toda a gente sabe, reporta-se àquilo que vamos aprendendo desde muito cedo e, por vezes, até de uma forma quase inconsciente. As crenças e opiniões que partilhamos, as tradições e jogos, as celebrações e ofícios, as tarefas e lendas dizem respeito ao senso comum. Ajuda a sobreviver e a conviver, ajuda nas tarefas do quotidiano e nos mais diversos ofícios e ajuda-nos a desempenhar papéis sociais ao longo da vida. Já o conhecimento cientifico explica que as ciências distinguem-se do senso comum porque têm em vista uma explicação dos fatos que seja controlável através de experiências científicas. O conhecimento científico tem como objetivo explicar tão profundamente quanto possível os fatos e fenômenos conhecidos. O conhecimento científico influenciou diretamente em nossas vidas através de suas teorias científicas que criaram diversos recursos que utilizamos hoje, estes recursos criados também podem gerar novos problemas e impactos ambientais e isso leva as diversas discussões de questões éticas. Muitos acreditam que através da ciência estamos sempre adquirindo maior conhecimento sobre o nosso mundo e como ele funciona e esta ciência está sempre em estado de progressão para adquirir novas teorias científicas que têm um grande valor teórico. Existem também os que acreditam que a ciência compara-se aos mitos dos povos pré-científicos, ou…

A importância da ciência, com seu valor teórico e prático, é o principal elemento abordado no texto, assim como o que a caracteriza enquanto forma de conhecimento, não importando a sua aplicação. No entanto, existem divergências no que se diz ao seu valor prático, podendo partir do ponto do cientismo, onde a ciência é a única explicação, até aos que dizem que ela é apenas mais um dos meios válidos de tal explicação, e para tentar formar uma opinião é necessário conhecer algumas teorias…

Filosofia- 6º teste 21 de Maio de 2013 Conhecimento vulgar e conhecimento científico Senso comum/ vulgar ou empírico  Saber adquirido imediato e espontâneo a partir de experiencia, sem qualquer intenção metódica ou sistemática e sem preocupação reflexiva;  Engloba as crenças partilhadas cuja a justificação decorre na experiencia colectiva dos seres humanos; Fontes do senso comum     Através da educação no seio do grupo e pela própria linguagem recebemos os fragmentos de…

Graduação do Conhecimento — o Conhecimento Vulgar e o Científico. Miguel Reale “Se, porém, o conhecimento é próprio do homem, nem todos os homens conhecem da mesma forma, e o mesmo homem pode conhecer ‘algo’ de maneira diversa”. Partindo deste pressuposto Miguel Reale entende que conhecer é ter domínio sobre algo. Assim, o autor gradua o conhecimento em vulgar e cientifico. O conhecimento vulgar/comum é aquele que geralmente nos valemos no dia-a-dia, mas isso não…

1) Defina, caracterize e exemplifique o conhecimento filosófico e religioso. Filosofia é uma palavra de origem grega. Composta pelas palavras: philo (derivada de philia: amizade, amor fraterno e respeito) e de sophia (sabedoria); ou seja significa o amor pela sabedoria, a busca pelo saber. O conhecimento filosófico é fruto do raciocínio e da reflexão humana. Ao especular sobre fenômenos, gera-se conceitos subjetivos, com os quais se busca dar sentido aos fenômenos gerais do…

opção ERRADA: | | a) O conhecimento científico pode levar o conhecimento além dos fatos observados, inferindo o que pode haver por trás deles. | | b) É possível que o conhecimento científico crie coisas novas, como compostos químicos, novas variedade de vírus, de vegetais e até de animais. | | c) A linguagem científica deve poder informar a todos os seres humanos que tenham sido instruídos para entendê-la. | | d) A obscuridade sobrenatural do…

Entre as diversas formas de conhecimento este resumo vem abordar e atribuir características ao conhecimento científico e conhecimento vulgar ou empírico. Para Barros (1986,p.46)’’o conhecimento pode ser definido como sendo a manifestação da consciência de conhecer;é a consciência de conhecimento.Simplificando o conhecimento existe quando a pessoa ultrapassa o”dado”vivido,explicando-o’’.Ainda afirma Barros(1986,p.48): que o…

TODOS “Se, porém, o conhecimento é próprio do homem, nem todos os homens conhecem da mesma forma, e o mesmo homem pode conhecer ‘algo’ de maneira diversa”. Partindo deste pressuposto Miguel Reale entende que conhecer é ter domínio sobre algo. Assim, o autor gradua o conhecimento em vulgar e cientifico. O conhecimento vulgar/comum é aquele que geralmente nos valemos no dia-a-dia, mas isso não significa errado, apenas não verificado. É o conhecimento que adquirimos na medida em que os…

1 O ESTUDANTE E A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO O estudante com a ajuda dos professores, aguçando as idéias e fertilizando suas idéias,deve aprender cada vez mais a encontrar idéias, organiza-las, articular, criar e construir comlogicidade o conhecimento sobre determinado tema.É ilusão achar que se esta apto a escrever somente pôr conhecer as regras gramaticais, nãodevemos deixa-las de lado, mas o mais importante é a construção do conhecimento com lógica.Os maiores erros notados em…

da capacidade de conhecer e de pensar. Conhecer é ter noção ou conhecimento de algo, é saber; e pensar é refletir, questionar, alcançar os fundamentos, buscar razões, justificar sua posição. Conhecer e pensar constitui, não somente uma capacidade, como também uma necessidade para a sobrevivência do homem, “Penso, logo existo” (René Descartes) e, também, colocam o universo a nosso alcance e lhe dão o sentido, finalidade e razão de ser. Há diversos modos de conhecer, como: sensorial,…