Conhecer A Criança

Unidade: Paranaíba Programa: Criança futuro no presente Data: 1. Informações gerais Área: Oficina: Musicalização Nome do Projeto (Opcional): Brincando com as canções da LBV Faixa etária: 6 à 15 anos Educador: Catiusse Período de: 04/09 á 30/10 2. Justificativa Pelo fato de que as crianças da instituição de Paranaíba não conhecem as letras das canções da LBV e pelo que percebi o pouco que mostrei para as crianças, elas gostaram e se interessaram em aprender. Durante o projeto vamos…

uma continuidade inscrita na ordem geral e abstrata das coisas, mais do que na experiência real, pois poucos homens tinham o privilégio de percorrer todas as idades da vida naquelas épocas de grande mortalidade.” (Philippe Ariès, História Social da Criança e da Família, pág. 39). Textos sobre o assunto, na Idade Média, são abundantes, e a infância é colocada como a primeira idade, que começa quando nasce a pessoa nasce e dura até os sete anos, e nessa idade aquilo que nasce e chamado…

conhecermos a sua história: onde, quando e como os homens começaram a usar a escrita como forma de comunicação. Propor as crianças uma viagem através dos tempos para contar a História da Escrita. Voltando aos tempos das cavernas, investigam como os homens, desde os primórdios, registram sua cultura, sentimentos, opiniões e atividades culturais. Nesta viagem, mostrar as crianças que a humanidade passou por profundas evoluções culturais e que a escrita sofreu modificações que vão…

sobre as disciplinas e atividades que são realizadas em sala com as crianças do maternal II, elaboramos o projeto em questão que abrangeu uma proposta interdisciplinar para a execução do mesmo. Uma questão que se encontra nessa fase é a curiosidade que se mostra extremamente acentuada devido a estes pequeninos estarem em descoberta com o mundo. Nesta fase, o perguntar é muito característico, além do tocar e o mexer. Conhecer o mundo nesta etapa não se revela apenas com a…

abordar a importância da afetividade, como fator imprescindível no processo de ensino aprendizagem. Através do afeto, o aluno adquire todas as condições necessárias para se sentir seguro e protegido. A afetividade pode contribuir o sucesso de uma criança na escola e em sua vida futura. Os resultados da pesquisa mostram que a afetividade, além de medir o aprendizado torna possível melhorar as relações interpessoais, fortalecendo os laços de amizade, assim, para que tenha um…

sexualidade infantil, Freud defende que as crianças devem receber uma educação sexual assim que demonstrar um interesse sobre tal assunto. Ao contrário do que muitos pais e educadores se comportam diante de tal situação, ou seja, tentar educar as crianças com certos mitos que reprimem ainda mais o interesse sobre a sexualidade infantil.No entanto, é válido ressaltar que no momento em que os educadores ou os pais passam a lidar com esse tipo de situação diante de uma criança, fica muito…

olhos, os lábios, as mãos, a alma, o espírito, com o corpo todo, com as suas ações. Ele se põe todo na palavra e esta palavra entra no tecido dialógico da existência humana, no simpósio universal. (BAKHTIN,1992, p.112) Na Educação infantil a criança chega à escola com notável conhecimento da língua materna. No meio familiar ela está exposta a influência de uma série de ações que envolve a escrita.É possível que alguns chegam à escola sabendo mais do que as outras. Cabe o processo…

AULA 1 – TRAVA LÍNGUA O tempo perguntou pro tempo Quanto tempo o tempo tem. O tempo respondeu pro tempo Que o tempo tem tanto tempo Quanto tempo o tempo tem. Objetivos: Conhecer os números dos relógios e a marcação da hora, criar e pintar seu próprio relógio com o horário do dia que mais gostam e expor para os colegas. Conhecer o calendário com os meses e dias do ano e identificar seu aniversário. Desenvolvimento: Será levado um relógio para sala onde todos poderão ter contado, logo…

estrutura que se conseguem identificar na nova b) SUBVERSÃO DO SISTEMA – alteração desarticulando uma conjunção constante previamente existente c) VIOLÊNCIA – fato que adquire significado, com a perceção de sensações de desastre O ato de conhecer é, em si mesmo, uma mudança catastrófica Bion distingue 2 etapas: * Na Pré-catastrófica – a análise mais teórica do que emocional, predominando os sintomas hipocondríacos e a violência apenas teórica (circunscrita aos…

importância das frutas na alimentação DURAÇÃO: Quatro dias letivos OBJETIVOS: GERAL: Estimular a reflexão das crianças sobre o conceito de alimentação saudável oferecendo a oportunidade de conhecer os vários tipos de frutas, legumes e verduras saudáveis e nutritivos de forma atraente, lúdica e educativa, que seja significativa centrada no, interesse e necessidades da criança, ajudando-as no avanço efetivo do seu processo de desenvolvimento integral e na inserção de alimentos…