Conhecer A Criança

projeto tem por principal objetivo fazer com que a criança conheça os diferentes tipos de animais e seu habitat que fazem parte de um sítio. Nesta fase da infância é importante propiciar à criança a visualização, exploração, estimular a fantasia, imaginação, afetividade e contato com diversos animais que fazem parte na vida do sítio, possibilitando a elas identificá-los no seu dia a dia. As crianças demonstram uma curiosidade infinita por conhecer tudo o que está à sua volta. Por…

FACULDADE CECAP PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA AS BRINCADEIRAS NO ÂMBITO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA PRIVADA DO PARANOÁ-DF. Luciana Alves dos Santos Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 2 Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura –…

SUPERVISÃO:(DIRETORA PEDAGOGIA) DURAÇÃO: 1 ANO LETIVO PUBLICO ALVO: 30 CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS TURMA: INFANTIL C UNIDADE EDUCACIONAL: II- TRABALHO PRETENDIDO: A escola se vê diante de vários problemas educacionais agregados à desordem, ao desrespeito a regras de conduta e à falta de limites com seus alunos que considera como responsabilidade da família, e esta nutre uma expectativa de que a escola forneça a criança alguns ensinamentos, muitas vezes equivocada. É possível…

Brasil Objetivos de aprendizagem > Conhecer a trajetória histórica que envolve as políticas sociais públicas voltadas à população infanto-juvenil. > Identificar a evolução no campo da produção cultural e jurídica dispensada à criança e ao adolescente em nosso país. > Compreender o contexto em que surgiu o Estatuto da Criança e do Adolescente e sua perspectiva democrática e de proteção integral. > Apontar elementos teóricos para a compreensão da criança e do adolescente…

microfones, isso realmente é o que eu gosto menos. E a melhor coisa é que você pode conhecer pessoas em volta do mundo, fazer amigos, pessoas que realmente te inspiram. Eu acho que a melhor parte é essa coisa toda. E sobre bullying, quando eu era mais nova, eu sofri bullying. E algumas pessoas me procuram para dizer que foram testemunhas de bullying. Eu acho isso terrível e quero estar lá por elas. E acho terrível as crianças terem que passar por isso. Eu tenho uma irmã pequena numa…

a construção da autonomia da criança na faixa etária de 0 à 5 anos, tendo como sujeito da pesquisa crianças dessa faixa etária matriculadas em um dos centros de Educação Infantil do extremo Noroeste do Paraná PROBLEMATIZAÇÃO Como possibilitar o desenvolvimento da autonomia em crianças de 0 à 5 anos de idade? HIPÓTESES A autonomia pode ser construída durante as fases de desenvolvimento. O educador é essencial no desenvolvimento da autonomia na criança por meio das ações…

pais ou responsável; II - pelo lugar onde se encontre a criança ou adolescente, à falta dos pais ou responsável. § 1° - Nos casos de ato infracional, será competente a autoridade do lugar da ação ou omis- são, observadas as regras de conexão, continência e prevenção. § 2° - A execução das medidas poderá ser delegada à autoridade competente da residência dos pais ou responsável,ou do local onde sediar-se a entidade que abrigar a criança ou adolescente. § 3° - Em caso de infração…

manifestações de cuidado e bem presente no cotidiano das crianças de educação infantil. O ato de tocar aproxima as crianças entre si. Ao cuidar do outro a criança começa a exercitar a déia de se "colocar no lugar do outro", o que é, inicialmente, bastante difícil para as crianças tão pequenas. No entanto, por meio da forma como foram e são cuidadas pelos adultos e de como estes os auxiliam a perceber o que outro pode sentir, as crianças começam a desenvolver a empatia necessária para…

aula, onde observei que algumas crianças demonstravam dificuldades no manuseio dos materiais de Artes, não tinham muita noção de espaço, pintavam em pequenas proporções, mas também observei a alegria que as crianças tinham ao manusear esses materiais, o capricho em suas atividades, e a escolha por Romero Brito, é que suas obras são bem simples, com uma grande variedade de cores e formas, podendo-se ser trabalhadas de diversas formas, assim dará a oportunidade das crianças explorarem um…

PEDAGÓGICO - DP A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Para perceber o quanto é importante o ato de brincar na construção e no desenvolvimento do conhecimento de uma criança, é preciso observá-la brincando. É possível aprender muito a partir desta observação e se formos atentos e sensíveis, poderemos verificar os percursos caminhos que ela trilha ao aprender sem a interrupção direta de um adulto. Brincando, a criança aprende a lidar com o mundo a sua volta,…