Conhecendo Valores Humanos Na Escola

e educação infantil que valoriza o sujeito e o seu processo de formação humana. Os projetos têm por objetivo estabelecer um diálogo com o contexto da criança, permitindo a ela a apropriação de conhecimentos, retirando-a de uma situação passiva na escola (aquela em que seu único papel é receber e assimilar conteúdos) e passando-a para o lugar de sujeito sociocultural que pretende construir significados com base nas experiências vividas. A dança, os jogos e as brincadeiras, os esportes,…

A escola, onde a diversidade humana se encontra por meio de seus sujeitos, no novo paradigma educacional é um espaço concebido para reconhecer as várias faces culturais do humano, e por isso multifacetada como sinônimo de multiculturalidade. Nesse conceito “devemos entender que cada qual aprenderá em seu tempo, e em cada tempo haverá uma especificidade” (CAMPOS-GARCIA, 2009) deste modo toda escola e faz um espaço significativo, onde seus entes se olham como protagonistas no processo,…

INTRODUÇÃO Este resumo apresenta as principais características de cada escola que estudamos no primeiro semestre. Relata os principais autores, suas ideias centrais e os métodos que cada um deles abordava de acordo com a época em que atuaram, além de apontar a forma como colaboraram para o surgimento de novas concepções psicológicas. 1. ESTRUTURALISMO É a ciência da consciência, que define a mente como a soma das experiências humanas. Sua função é descobrir quais…

A pesquisa e prática profissional promovem a aproximação da realidade, tendo uma aproximação entre a teoria e a prática, permitindo assim a compreensão da prática educativa através de levantamentos de dados e reflexões elaboradas. O aluno conhecendo progressivamente a ação do professor se efetiva a formação e prática pedagógica através da pesquisa e prática no decorrer do curso e contribui siguinificativamente para a formação do futuro profissional da educação. Os objetivos da pesquisa e prática

Projeto do Corpo Humano na Educação Infantil I) Dados de identificação: Tema: Descobrindo o Corpo Humano Brincando Duração: 06 a 16 de Abril de 2010 Turma: Nível IB Professoras: Jucéle Larroza e Talita de Freitas Escola Nossa Senhora Estrela do Mar Ano: 2010 II) Justificativa: Este projeto tem o intuito do conhecimento global do ser humano: conhecendo seu corpo, ampliando conceitos de higiene e saúde, descobrindo que o indivíduo está presente em todas as comunidades,…

parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar I. Tutor(a) a Distância: Djalma Silveira. 17/06/2013 TUCURUÍ / PA 2013 Introdução Sendo a Escola o espaço que possibilita a apreensão do conhecimento, realiza as vivências cotidianas, impulsionando um processo qualitativo que diz respeito ao funcionamento integral do ser humano. Caminhar em direção à Preservação do planeta é promover meios para que cada indivíduo possa delinear um caminho pessoal em direção ao bem-estar…

escolar, ao conteúdo dos livros didáticos e ao currículo docente. Antes mesmo de existirem escolas, a educação já era assunto de pensadores, que colocaram suas ideias para a humanidade com a intenção de mostrar a seu tempo a estrutura de sua sociedade em determinado momento. Conhecer o pensamento de outro define um parâmetro para que possamos decidir a nossa posição com respeito a algum assunto, conhecendo essas ideias podemos comparar e formar novas opiniões. O que podemos notar é…

educador cabe o saber e a autoridade, então ele dirige o processo de aprendizagem e servia como um modelo a ser seguido. Os alunos como elementares passivos, não tinham voz nem vez, era muito receptivos a forma de aprendizagem existia com tudo mais valores morais e mais respeito para com o professor. Em certo ponto considerado como ignorantes, os alunos devido a tanto recepção de matéria, passavam a memorizar e a imitar o que aprender, fazendo assim com que ele atingisse suas realizações…

Objetivos específicos: • Aprimorar o autoconhecimento: esclarecendo as duvidas e atividades de fixação; • Desenvolver o interesse pelas descobertas por meio de situações concretas na sala; • Enfrentar e compreender novas situações; • Transmitir valores como: noções de cidadania; respeito ao próximo, disciplina solidariedade, respeitar os idosos, respeitar a opinião alheia; • Proporcionar: narração de historinha com a participação do aluno para a finalização; • Participar das…

Rogers Visão Humanista (1902- 1987) Conhecendo Carl Rogers Carl Ransom Rogers nasceu perto de Chicago, em 1902. Teve uma infância isolada e uma educação fortemente marcada pela religião. Tornou-se pastor e encaminhou os estudos para a teologia, quando começou a se interessar por psicologia.  Criou teorias sobre personalidade e prática terapêutica com a abordagem centrada na pessoa.  Escreveu inúmeros livros e morreu aos 85 anos em 1987.  Conhecendo Carl Rogers  Sua teoria “não…