Projeto multidiciplinarII

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Projeto Multidisciplinar I. Tutor(a) a Distância: Djalma Silveira.

17/06/2013
TUCURUÍ / PA
2013

Introdução

Sendo a Escola o espaço que possibilita a apreensão do conhecimento, realiza as vivências cotidianas, impulsionando um processo qualitativo que diz respeito ao funcionamento integral do ser humano.
Caminhar em direção à Preservação do planeta é promover meios para que cada indivíduo possa delinear um caminho pessoal em direção ao bem-estar físico - psíquico e social.
O processo educativo em preservação requer a adoção de estratégias ensino /aprendizagem que possibilita ao aluno construir e incorporar conhecimento. É necessário formular e gerar oportunidades ao desenvolvimento de atitudes que se elevem das atitudes cotidianas. Para esta sustentação com eficiência eficácia é importante direcionar as estratégias de forma que complete todas as áreas do conhecimento através de seus conflitos e informações resgatando valores através de uma abordagem coletiva, o qual reside na articulação do conhecimento, atitudes e prática que possam ser vivenciadas, compartilhadas e executadas pela clientela que envolve a comunidade escolar seja: pais, alunos e outros seguimentos do convívio social.

Elaboração de um projeto educativo transdisciplinar

O Projeto Pedagógico resultado de reflexões e questionamentos de seus profissionais sobre o que é a escola hoje e o que poderá a vir a ser vista, pois, a inovar a prática pedagógica da escola e elevar a qualidade do ensino.
Para construir o Projeto Pedagógico é preciso que direcione professores, funcionários, alunos e pais saibam o que ele significa. Para as escolas