Conhecendo Os Espaços Não Escolares Na

sujeito se integra a percepção da escrita e da fala motivados pelo afeto diário do profissional escolar e a família integrada, dando o respaldo necessário para o aprendizado. Destacamos também o desenvolvimento linguístico, incluindo as diferentes funções da linguagem, as variam modalidades de expressão utilizadas pelo pensamento e, sobretudo, o papel da comunicação, notadamente a oral, na educação escolar. Tratamos, em seguida, das formas com que o sujeito se apropria de um sistema…

final de ano a unidade escolar. Como este período é um momento de transição será necessário criar vínculos afetivos e de confiança entre educadores/crianças/famílias/unidade escolar. Por isso ocorrerão horários diferenciados de permanência dos “pequeninos” na escola visando exclusivamente acolher com tranquilidade, carinho e segurança a todos. Porém, a evolução de cada criança ao ambiente e aos educadores será o ponto de referência que “marcará” se a adaptação se concretizou ou não. …

PLANO DE AULA - ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ARTÍSTICA "Todos sabemos que a arte não é verdade. Ela representa a mentira que nos faz perceber a verdade; pelo menos a verdade que nos é dado entender." (Pablo Picasso) OBJETIVOS GERAIS * Através do ensino das Artes, desenvolver o potencial criador do educando e levá-lo a compreender as diversas modalidades envolvidas (Artes Plásticas (Artes Visuais), Artes Cênicas (Teatro, Mímica), Música (Dança – Expressão Corporal) e Desenho…

iniciativas escolares exibidas no vídeo mais te chamou a atenção? Justifique. Me chamou muito a atenção o Projeto da EMEF Campos Salles, de São Paulo pois, pelos depoimentos, os alunos estavam se sentindo realizados e muito felizes, por saberem que sua escola teve esta confiança neles, de abrir essa oportunidade para eles próprios transformarem seus conhecimentos, dando à eles “cargos” de responsabilidade à respeito da organização da escola, e percebo que se sentiam aliviados pelo fato…

ATIVIDADE 1- Para Scott (2009) a escola é um espaço privilegiado de estabelecimento de relações sociais e de prática dos valores sociais e culturais, tornando-se tanto um campo de reprodução quanto de contestação de hierarquias. Nesse sentido, disserte sobre as questões de desigualdade (gênero, etnia, lugar) e explique como a escola pode contribuir com a superação dessas desigualdades. Sendo a escola uma instituição cultural, a mesma passa a ser um espaço critica cultural,…

3331538503 Professora EAD Maria Clotilde Pires Bastos Professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo Piracicaba, 14 de junho de 2.012 APRESENTAÇÃO A Educação Infantil, primeira fase da vida escolar da criança, é de extrema importância para o desenvolvimento educacional, pois, nela, a criança vivenciará experiências e formará conceitos importantes para a sua vida. O contato com a natureza é constante para que a criança perceba…

minhas professoras primeiras. A minha professora da 1ª serie se chamava Maria Leão e morava em frente à escola. Às vezes, após a aula ela me convidava para ir à casa dela para brincar com seu filho.Para mim isso era um privilégio que outros alunos não tinham. Eu me sentia importante. A professora da 2ª e 3ª series era a Odilha. Muito carinhosa e ao mesmo tempo, exigente. Me adorava, e eu retribuía sendo estudiosa e obediente. Quando ela lia Contos de Fadas para nós, eu me transportava…

domingo, 11 de março de 2012 PLANO DE AULA - ENSINO FUNDAMENTAL EDUCAÇÃO ARTÍSTICA "Todos sabemos que a arte não é verdade. Ela representa a mentira que nos faz perceber a verdade; pelo menos a verdade que nos é dado entender." (Pablo Picasso) OBJETIVOS GERAIS * Através do ensino das Artes, desenvolver o potencial criador do educando e levá-lo a compreender as diversas modalidades envolvidas (Artes Plásticas (Artes Visuais), Artes Cênicas (Teatro, Mímica), Música (Dança –…

sociedade em geral. 5. Introdução: Pretende-se discutir com este projeto as situações ocorridas no ambiente escolar caracterizada como bullying, além disso, este projeto visa discutir formas de convivência no espaço escolar, valorizando a amizade, os valores humanos e a integração entre os envolvidos no projeto. 6. Justificativa: A prática do Bullying, tornou-se algo comum nos espaços educacionais, provocando cada vez mais atitudes violentas, tanto dos agressores como das…

RA:3320556584 São Paulo, setembro de 2013 Memórias escolares relacionadas as práticas artísticas Durante nossa trajetória escolar, passamos por experiências em áreas multidisciplinares, porém, o que nos da impressão, é que as aulas relacionadas às artes são as mais significativas, principalmente na Educação Infantil; muitas delas satisfatórias, prazerosas e outras delas frustrantes e incompletas. Daremos um exemplo de vivência escolar de um dos integrantes do grupo durante a…