Social

PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL VANDERLÚCIA LOBO SOUZA BMW VERMELHO Fortaleza 2012 VANDERLÚCIA LOBO SOUZA BMW VERMELHO Portifólio do curso de Graduação em Serviço Social, na (Universidade Norte do Paraná) - UNOPAR, Pólo Fortaleza. Orientadores: Maria Ângela Santini, Paulo Aragão, Marco Rossi e Sergio de Gois Barboza. Fortaleza 2012 sumário 1. INTRODUÇÃO ......................................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO ............................................................................. 5 2.1. Conhecendo minha cidade.................................................................... 6 3. CONCLUSÃO ......................................................................................... 7 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ...................................................... 8 5. ANEXOS ................................................................................................ 9 3 1. INTRODUÇÃO Faremos a partir de agora uma reflexão sobre as diferentes realidades sociais,…

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DO SINOS Conhecendo Projetos Sociais Existentes e os Objetivos do Milênio A organização das Nações Unidas, diante dos gigantescos problemas mundiais, estabeleceu 8 Objetivos do Milênio, que no Brasil foram chamados de 8 Jeitos de Mudar o Mundo. Consultando e conhecendo os objetivos me dei conta de quanto são difíceis de serem atingidos, pois dependem de diversos fatores, ações e investimentos para terem sucesso. Falaremos sobre o Objetivo 7- Qualidade…

Bom jardim * Objetivo: abordar os aspectos históricos, econômicos, e sociais do bairro bom jardim. Destacando seus pontos positivos e em contrapartida negativos, expondo os vários projetos já existentes no lugar, e sua importância para melhoria das condições de vida da população. * Conteúdo: história do bairro * Centros culturais e sociais: ABC, Centro cultural, Circo escola, EEEP (escola estadual de ensino profissionalizante), e a feira. * Problemas sociais que o…

PROJETO INTERDISCIPLINAR EDUCAO conhecendo a diversidade cultural Barra do Garas-MT, fevereiro 2010. COORDENAO DO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO INTERDISCIPLINAR EDUCAO conhecendo a diversidade cultural Projeto Interdisciplinar a ser desenvolvido com os acadmicos do Terceiro Semestre do Curso de Pedagogia-Licenciatura Docncia na Educao Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental para avaliao de desempenho das disciplinas…

CONHECENDO A ENGENHARIA DE USABILIDADE JANSLEY NOBRE DA FONSÊCA Aos estudantes, pela construção de um mundo melhor. SUMÁRIO Prefácio vii 1. Introdução à usabilidade – conceitos 8 1.1 Engenharia de usabilidade 1.2 Quem é o usuário? 1.3 Papel do engenheiro de usabilidade 1.4 Princípios básicos que regem a usabilidade 1.5 Abrangência do estudo da usabilidade 2. Interação Humano Computador (IHC) 14 2.1 Desenho da essência do sistema 2.2 Funcionalidade versus Operacionalidade 2.3…

DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL I Professor(a) Regente: Cinara Debastini Professor(a) Tutor(a) Virtual: Daniela Ortácio Professor(a) Tutor(a) Presencial: Viviane Teixeira Educando(a): Leila Conceição de Sousa Itaituba : Pará Junho de 2013 1 - IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO INSTITUCIONAL Nome da Instituição: Secretaria Municipal de Assistência Social Endereço Completo: Av: Transamazônica s/nº Entre Lauro Sodré e João Pessoa, N° 583, Bairro Bela Vista…

PREFEITURA DE MANAUS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DDZ – NORTE I CMEI ESCRITOR JOSÉ BENTO MONTEIRO LOBATO CONHECENDO AS PARTES DAS PLANTAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O MEIO AMBIENTE Manaus – Am IDENTIFICAÇÃO Área/Linha de Pesquisa: CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Escola/Cmei: ESCRITOR JOSÉ BENTO MONTEIRO LOBATO Segmento: EDUCAÇÃO INFANTIL- 2º PERÍODO Professor (a): CONHECENDO AS PARTES DAS PLANTAS E…

Abril/2013 Etapa 1 Projeto: Meu corpo, minha casa. Público alvo: Alunos do 1º ano do ensino fundamental Justificativa: O projeto será desenvolvido na escola, com a finalidade de valorizar o ser humano, conhecendo e respeitando as diferenças, resgatando as virtudes que devem ser adotadas para com o próximo, conhecendo e desmitificando a sexualidade. Por meio do resgate de sua história, o aluno estará interagindo com o grupo, diversificando seu convívio, conhecendo e respeitando as…

6308187304 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. Piracicaba Abril/2013 Etapa 1 Projeto: Meu corpo, minha casa. Público alvo: Alunos do 1º ano do ensino fundamental Justificativa: O projeto será desenvolvido na escola, com a finalidade de…

PROJETO: GRUPO ESPORTIVO CAMPEÃO DO VALE ANTONIO GILDAZIO DA SILVA SANTOS JUNIOR OURICURI – PERNAMBUCO “A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes a pessoa humana, sendo dever da família, da comunidade, da absoluta prioridade a efetivação dos direitos referentes a vida, a saúde, a alimentação, a educação, ao esporte, a profissionalização, a cultura, a dignidade, ao respeito, a liberdade e a convivência familiar e comunitária.” (artigo 3 e…