Concepção

Introdução Este artigo pretende fazer uma síntese da matéria apresentada em sala de aula sobre Concepção de Projeto, onde, foi mostrado através de apresentações, texto, debates em sala de aula e trabalhos, três pilares para o processo de concepção de um projeto arquitetônico, que são: conceito, contexto e conteúdo. Em cima destes temas, foi proposto que cada equipe escolhesse dois terrenos para uma proposta de intervenção: o primeiro projeto na região central de São Paulo e o segundo na…

CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE, HOMEM, EDUCAÇÃO, CONHECIMENTO,CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA, CONCEPÇÃO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO ,ESCOLA, ENSINO – APRENDIZAGEM E AVALIÇÃO CONCEPÇÃO DE SOCIEDADE, HOMEM E EDUCAÇÃO O mundo em que vivemos, tal como está posta a sociedade requer um trabalho árduo e coletivo. Hoje é normal a falta de emprego, de solidariedade, de confiança. A escola não consegue aplicar de forma plena os valores fundamentais da nação e da sociedade. O direito ao trabalho, à

Carregando... Concepção de Criança Concepção de Criança A criança é um ser social e histórico, que faz parte de uma organização familiar inserida em uma sociedade caracterizada por uma determinada cultura. É profundamente marcada pelo meio social em que se desenvolve, mas também o marca. Tem na família, biológica ou não, um ponto de referência fundamental. As crianças possuem uma natureza singular, que as caracterizam como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito…

Concepção de criança, Educação Infantil e de Ensino Fundamental. As crianças estão em toda a parte. Nas ruas, á saída das escolas, nas praças, nas praias. Sabemos que seu destino é variado. Elas são diversificadas em sua história de vida, com rostinhos mulatos, brancos, negros e mestiços. No Brasil, desde os períodos de colonização, a organização social é marcada pela prioridade do poder dos adultos sobre as crianças. Os adultos enquadram a criança, determinando os espaços que…

de produção. Com o behaviorismo tem um início tímido de recusa à ideologia capitalista de gestão, recusa que vem se alastrando em todos os continentes, devido ao impacto da gestão capitalista sobre os trabalhadores e a sociedade em geral. A CONCEPÇÃO DE HERBERT A. SIMON E JAMES G. MARCH Os estudos de Herbert Simon foram apoiados na economia e na psicologia. Ele criou sua própria escola de graduação em administração industrial, que dava formação baseada em economia e ciência do…

36° Encontro Anual da Anpocs GT 18- Marxismo e Ciências Sociais A CONCEPÇÃO DE IDEOLOGIA EM ALTHUSSER E GRAMSCI: COMPLEMENTAÇÕES E/OU DIVERGÊNCIAS? Autor: Joyce Amâncio de Aquino Alves 1 A CONCEPÇÃO DE IDEOLOGIA EM ALTHUSSER E GRAMSCI: COMPLEMENTAÇÕES E/OU DIVERGÊNCIAS? Joyce Amâncio de Aquino Alves1 O presente trabalho objetiva traçar as concepções de ideologia nas visões de Antônio Gramsci e Louis Althusser, tendo em vista que ambos tratam a ideologia e a sua importância na…

A tarefa de periodizar a história mostrou-se sempre muito complexa, sendo permanentemente atravessada por uma diversidade de critérios e por uma ampla heterogeneidade de posicionamento. A concepção materialista da história colocando se como uma autêntica e real superação desse impasse, preocupa-se menos com a periodização e mais com o fundamento explicativo das transformações que se processam na sociedade. Na referência pelo qual a produção material é realizada, uma vez que considera que este

A concepção interacionista (DP) São Paulo 2015 Lillian Romao Gonçalves Ferreira/3001243 A concepção interacionista O trabalho atual aborda concepção interacionista de acordo com Piaget e Visgosty, através de uma pequena síntese. (Piaget, 1980) se destaca entre as teorias que defende a visão interacionista de desenvolvimento. Sua teoria destaca-se como um caráter inovador por introduzir uma visão representada pela interacionista. Por ele entendeu que a criança possui uma lógica

a) Informações sobre concepção de leitura Para entender a concepção de leitura é preciso entender a concepção de língua, texto e sujeito. A concepção de língua pode apresentar vários entendimentos que dependerão do ponto de vista: I. Do ponto de vista do autor, a leitura é entendida como representação de seu pensamento, é o reconhecimento das suas intenções. O texto é um produto lógico do pensamento e a leitura é entendida como atividade de captação de ideias, sem levar em conta…

planta conserva a inclinação que a obrigaram a tomar, mas a seiva não muda, com isto, sua direção primitiva; e se a planta continuar a vegetar, seu prolongamento voltará a ser vertical. O mesmo acontece com os homens. (J. J. Rousseau, Emílio) A concepção inatista parte do pressuposto de que os eventos que ocorrem após o nascimento não são essenciais e/ou importantes para o desenvolvimento. As qualidades e capacidades básicas de cada ser humano – sua personalidade, seus valores,…