Concepção Da Infancia Na Idade Moderna

caracterizam a todos eles ou a grupos importantes. Psicologia evolutiva é a disciplina que se dedica ao estudo dasmudanças psicológicas que, em uma certa relação com a idade, ocorrem nas pessoas ao longo do tempo do seu desenvolvimento, isto é, desde a sua concepção até a morte. Período do desenvolvimento humano:* Primeira Infância (zero a dois anos); * Dos anos da educação infantil (dois a seis anos); * Dos anos do ensino fundamental (seis a doze anos); * Da adolescência (até o…

de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches e pré-escolas, às crianças até 5 (cinco) anos de idade”. Em 2009, nova Emenda Constitucional fez-se necessária, a EC nº. 59/09 dessa vez determina que a educação básica obrigatória e gratuita passará a ser dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive…

criança de 0 (zero) a 5 (cinco) anos de idade. A Constituição Federal, por meio da Emenda Constitucional nº 53/06, altera o artigo 208, estabelecendo como dever do Estado a garantia de “educação infantil, em creches e pré-escolas, às crianças até 5 (cinco) anos de idade”. Em 2009, nova Emenda Constitucional fez-se necessária, a EC nº. 59/09 dessa vez determina que a educação básica obrigatória e gratuita passará a ser dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada…

concepções teóricas da educação infantil. São elas a Pedagogia Waldorf esta teoria tenta levar o aluno a querer, pensar, sentir; a Pedagogia Freinet que fala sobre os elementos da natureza como métodos de ensino. Este estudo também aborda a concepção da escola construtivista que propaga que o conhecimento é construído pelo o aluno e não abastecido pelo professor, a escola Montessoriana, que se baseia em conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento infantil, tentando desenvolver…

Grécia Antiga e Modernidade: os filósofos da educação Neste ensaio pretendo realizar algumas reflexões no que tangem a idéia de educação e infância para diferentes indivíduos que viveram em momentos históricos diversos. Sendo assim, perpassarei pela filosofia na Idade Helênica no que remete, principalmente, a Pitágoras, Sócrates, Platão e Aristóteles e doravante apresentarei os pensamentos da modernidade, mais precisamente, o de Descartes, Rousseau e Immanuel Kant. Algumas limitações dessa

tornou-se rústica, as tumbas tornaram-se mais simples, os mortos são agora sepultados sem os riquíssimos tesouros, e a vida política e econômica também regride. Esse período, do século XII a. C (1200) ao século VIII a.C (800), é conhecido como “A Idade das Trevas”, embora o declínio tenha-se concentrado nos 100 ou 150 anos iniciais do período; quando doravante a sociedade vai se reorganizando, dando origem a uma nova forma social. Os gregos antigos, em sua quase totalidade,…

religioso, regras e obediência eram ensinados. Na idade Moderna com a urbanização, a Revolução Industrial iniciando um processo de expropriação do saber dos trabalhadores modificando as condições educacionais. Surge um novo pensamento em relação às crianças tornando-as centro das atenções, mas as crianças pobres não tinham esse benefício. Rosseau (1712-1778) criou uma proposta onde combatia preconceitos, autoritarismo e liberdade. Dizia que a infância tinha seu valor. Pestalozzi…

Friedrich Wilhelm August Fröbel (Oberweißbach, 21 de abril de 1782 — Schweina, 21 de junho de 1852) foi um pedagogo e pedagogistas alemão com raízes na escola Pestalozzi. Foi o fundador do primeiro jardim de infância. Princípios Seu pai era um pastor protestante. Seus princípios filosófico-teológicos apontam um Fröbel (protestante) com um espírito profundamente religioso que desejava manifestar ao exterior o que lhe acontecia interiormente: sua união com Deus. Esses princípios e sua…

composto por fases, como infância, adolescência, adultez e velhice. A adolescência tem sido definida pela Organização Mundial da Saúde, Ministério da Saúde do Brasil e pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, como um período biológico, psicológico e social compreendido entre 10 e os 19 anos. Já para o Estatuto da Criança e do Adolescente, período da adolescência compreende dos 12 aos 18 anos. Este ciclo vital está em constante processo de mudança, independentemente da idade…

distinguir de um lado os fatores tidos como 'naturais' e, de outro, os fatores tidos coma 'sociais'. Essa distinção tom servido historicamente para 'justificar' muitas formas de preconceito e discriminação social, quanto a cor, raça, sexo, grupos sociais, idade, entre outras. Nesses casos, afirma-se que um determinado grupo de pessoas tem certas qualidades (positivas ou negativas) em função de suas condições naturais. Assim, o homem branco teria muitas qualidades positivas c o negro,…