Concepçao Sobre A Surdez

Linguística pela UFPR, Docente do Programa do Mestrado e Doutorado em Distúrbios da Comunicação e do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da Universidade Tuiuti do Paraná. giselle.massi@utp.br RESUMO Diversos estudos atuais têm revelado que a surdez deve ser reconhecida como diferença, especialmente no que diz respeito aos aspectos linguístico-discursivos. Contudo, crianças surdas vêm enfrentando, na família e na escola, barreiras linguísticas com implicações nas suas…

língua, numa concepção oralista, reproduzindo as mesmas metodologias utilizadas para os alunos ouvintes que estudam o Português como sua primeira língua”. “O aluno surdo passa por várias séries sem que haja o respeito às suas diferenças, no que tange aos seus aspectos culturais e linguísticos e, muitas vezes, não desenvolve, educacionalmente, como o esperado pelo professor, tornando-se apenas um copista que desconhece a estrutura gramatical da língua portuguesa”. Sobre…

Língua Portuguesa* Candida Amaral Vieira** RESUMO: O objetivo deste artigo é analisar como a proposta educacional bilíngue pode contribuir para o desenvolvimento integral do educando surdo. Para tanto, é necessário tecer algumas considerações sobre as várias concepções filosóficas educacionais no decorrer do processo histór ico, do oralismo ao bilinguismo. Apontar a eficácia do bilinguismo como recurso metodológico adaptado, capaz de contribuir com a escolarização dos surdos.…

fazer uma breve reflexão sobre o "Mundo do Silêncio", em que uma minoria da população mergulha e em toda a problemática que a envolve quando se tem que ajustar ao "Mundo dos Sons". Mundo em que vive uma maioria que, por um desconhecimento total e uma insensibilidade inconsciente pouco se esforça para aprender a comunicar com eles. Esta cadeira tornou-se rica e útil pelo alerta que despertou, pela troca de experiências, e porque nos irá fazer no futuro interagir com a surdez de uma forma…

Orientadora: Me. Olga Bôscoli RESUMO: O presente artigo através de uma pesquisa bibliográfica tem a intenção de levantar a questão sobre, a inclusão dos surdos na sociedade onde estes têm a libras como a primeira língua de forma natural e uma segunda língua da sociedade ouvinte majoritária, isto é, a língua portuguesa. Exploramos aspectos importantes sobre a Língua Brasileira de Sinais e sua aquisição pela criança surda, no que se ao desenvolvimento da linguagem. Levando-se em…

dos surdos. Para tanto já há uma série de legislações em relação à educação do surdo, bem como em outros espaços sociais onde o surdo interage adquirindo o conhecimento, garantindo sua fundamentação cultural,. Na sociedade brasileira a legislação sobre os surdos é presente e de forma abundante. Isto faz antever a presença de uma serie complexa de legislações que não são para a exclusão, a captura, mas para o pleno direito à diferença. Estas legislações estabelecem alguns fatos…

na Educação Infantil. 2010 – 35f. Trabalho de Conclusão de Curso. Curso de Pedagogia – Faculdade de Ciências Educacionais e Sistemas Integrados – FACESI, Londrina. RESUMO A presente pesquisa tem a pretensão de levantar quais referenciais sobre o ensino da língua portuguesa em libras podem ser objetos de estudos entre educadores em função de que há uma preocupação voltada ao processo inclusivo de alunos surdos nas escolas de ensino regular. Este trabalho desenvolveu-se através…

consolidando. A consolidação histórica dos processos sociais é o resultado de tudo aquilo que seus sujeitos construíram e reconstruíram em seu permanente movimento. Partindo da concepção relacional para interpretar tanto o campo social quanto às pessoas que nesse se localizam, depararse-á com conceitos que não reduzem as explicações sobre os fatos da vida a uma perspectiva individual. O ser se constitui enquanto tal no mundo das relações sociais e nessas refaz seu mundo e nele se…

orais(SKLIAR, 1997). Já se chega regulamentações, Página 3 ao século XXI recomendações com inúmeras eacordos de convenções internacionais sobre a necessidade de se superar qualquer tipo de discriminação, promoção de acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência, nas diferentes instâncias sociais. A Declaração de Salamanca, Convenção de Guatemala, Convenção da ONU sobre o Direito das Pessoas com Deficiência e Leis nacionais tratam da responsabilidade, que cabe ao poder público,…

NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS CNE CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CEB CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 133 2 ASPECTOS GERAIS DA SURDEZ ............................ Erro! Indicador não definido.4 3 CULTURA SURDA ...................................................... Erro! Indicador não definido. 3.1 DENIFIÇÕES DE CULTURA ................................. Erro!…