Concepções

As concepções sobre o trabalho As concepções sobre o trabalho não são obras de um sábio especifico, nem do acaso. Assim a criação de cada concepção do trabalho, associa-se a interesses ideológicos e políticos , servindo para justificar as relações de poder. Não existe uma concepção única aceita pela sociedade, porque cada concepção surgida historicamente, não elimina as anteriores, mas se opõem em luta. *Santo Tomás de Aquino, se referia ao trabalho como um “bem árduo” (difícil) pelo qual cada individuo se tornaria melhor, mas o trabalho mais valorizado ainda era o intelectual, ou seja aquele que se fazia necessário o estudo. *No cristianismo o trabalho passou a ser visto como uma forma de sofrimento, que servia como provação e fortalecimento da alma, para se alcançar o reino dos céus. *No protestantismo a partir do século XVl, o trabalho foi revalorizado e o lucro passou a ser visto como uma benção de Deus. De acordo com esta ética o homem deveria viver uma vida honesta e pautada pelo trabalho. *O Filosofo Alemão Georg Wilhelm Friedrich Hegel, tinha o trabalho como elemento de autoconstrução do homem, ou seja, não apenas se formar e aprimorar conhecimentos, mas se libertar através do trabalho, pelo domínio que exerce sobre a natureza. * O Sociólogo Max Weber defendeu esse aspecto do trabalho , mas destacou seu lado negativo. Para Max trabalho assalariado passava a ser mercadoria no momento em que o trabalhador sem opção, tivesse que vender sua força de…

(1870-1952) foi uma das pioneiras da educação pré-escolar e da Escola Nova. Personagem obrigatória de qualquer antologia de grandes pedagogos, ela desenvolveu sua "pedagogia científica" baseada principalmente na transposição de métodos desenvolvidos no trabalho com crianças "anormais" para o trabalho com crianças "normais". Influenciada por Rousseau e pelo desejo de adequar a educação às possibilidades das crianças, Montessori inaugurou em 1907, em Roma, a famosa Casa dei Bambini, onde…

Concepções teóricas: A realidade homoafetiva é diferente no que se refere a direitos constitucionais como era visto em décadas anteriores. No Código Civil de 1916 a família tinha como características patriarcalismo; na Constituição de 1988 é a dignidade das pessoas e o afeto entre elas que é o fundamental. No artigo 5° da atual constituição Federal ao citar os direitos e garantias fundamentais do ser humano diz que todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer…

Familiar; Métodos Contraceptivos; Direitos Sexuais e Reprodutivos. INTRODUÇÃO A assistência relacionada ao planejamento familiar está regulamentada pela lei n° 9.263/96, que determina ações direcionadas aos direitos reprodutivos de forma a garantir as mulheres e aos homens cuidados preventivos e educativos. O planejamento familiar deve assegurar o acesso aos meios de contracepção e concepção para a mulher, visto que foi preconizado em 1984 como uma das áreas prioritárias do…

A primeira concepção é a repetição, memorização e associação: temos a idéia de que a criança, aprende não só a Matemática, mas todos os outros conteúdos, por repetição e memorização, sendo agradação do mais fácil para o mais difícil. São comuns as situações de memorização de algarismos isolados. Por exemplo: ensina-se o 1, depois o 2 e assim por diante. Propõe-se exercícios de escrita como:colagem com bolinhas de papel crepom, cobrir o pontilhado, passar o dedinho com cola colorida,…

E-fólio A Perante a situação atual: económica, social e política em que Portugal se encontra, a Região Autónoma da Madeira não é excepção, pois verifica-se que a taxa de desemprego tem vindo aumentar essencialmente no último ano. Sendo os jovens os que apresentam dificuldades em se inserirem no mundo laboral, essencialmente os que procuram o 1º emprego. Pretendo apresentar um programa para jovens desempregados a procura do 1º emprego, sem experiência profissional,…

Recentemente, a legislação brasileira passou a reconhecer a criança como sujeito de direitos – uma criança cidadã. Entre os direitos que a ela devem ser assegurados está o que se refere à educação em préescolas, creches e instituições similares. No cerne desse movimento encontra-se o debate sobre a possibilidade de superação da conotação negativa que aquelas instituições têm tido historicamente no Brasil, sustentada pela idéia de “carência” e de incompetência familiar. Pesquisadores…

AS CONCEPÇÕES PEGAGÓGICAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Teorias da educação e concepções pedagógicas : Teoria da educação, evidencia-se que se trata de uma teoria da prática : a teoria da prática educativa. Se toda pedagogia é teoria da educação , nem toda teoria da educação é pedagogia, o conceito de pedagogia se reporta a uma teoria que se estrutura a partir e em função da prática educativa. A pedagogia , como teoria da educação, busca equacionar , de alguma maneira , o…

Resumo Apresenta-se uma reflexão sobre as concepções atribuídas ao conceito ideologia. Inicia-se com a caracterização do conceito e a explicação de como este surgiu. Expõem-se as concepções de alguns autores. Introdução Este trabalho consiste numa reflexão sobre o conceito de ideologia. Este conceito tem sido bastante debatido por filósofos e pensadores, e, ao longo das décadas as ciências sociais têm-lhe atribuído cada vez mais um sentido pejorativo. Com este texto pretendo…

CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS DE CONCEITOS ENVOLVIDOS NA AÇÃO DO LUMINOL INTRODUÇÃO: O ensino de ciências tem passado por diversas transformações ao longo dos últimos anos. Cada vez mais se propõe a relação entre os conteúdos ministrados em sala de aula ao contexto do aluno. E que também, seja indicada a importância de se perceber e compreender a ciência como uma construção de conhecimento e não como algo…