Concepções

CONCEPÇÕES DE LEITURA E FAZER EDUCAÇÃO LEITORA: BREVES CONSIDERAÇÕES INQUIETANTES Por: Valdson de Souza Soares-sj Há entendimento comum que leitura é uma atividade importante; logo é atitudinal, precedido por um conjunto subjetivo de ações que denominamos de reflexão - querer ler advém e gera reflexões. A leitura é condição do conhecimento, assim este encontra naquela sua exigência e essência para tal existência. Quando existe conhecimento é porque há leitura(s). No âmbito da teoria…

As concepções filosóficas para Platão apresentam-se de forma que, para ele , a obtenção e a transmissão de conhecimento se dava pelo diálogo ,que consequentemente, se desenvolvia em uma reflexão do homem consigo mesmo.Ele possuía uma visão dualista de mundo, sensível e inteligível, onde o primeiro se caracteriza pelo conhecimento material, que seria a imitação do mundo das ideias, já o segundo se apresenta pela inteligência, um conhecimento explicativo.Além da visão dualista de mundo ele também

As concepções direcionam o professor ao modelo de como administrar e incentivar sobre o seu verdadeiro papel, apesar da compreensão de aprendizagem ser bastante complexa devido as muitas concepções existentes. No caso dos professores, as suas concepções envolvem muito mais do que o simples conhecimento de temas matemáticos e competências pedagógicas. Envolvem todo um conjunto de ideias e imagens acerca do que é importante em Matemática, como se estabelece o que é verdadeiro e o que é falso nesta

Segundo um pensamento filosófico é possível conhecer três principais concepções do homem: A concepção metafisica, a naturalista, e a concepção histórico-social. Existe muita controversa entre elas, chegando até a pensar em contradições, entretanto há de se conceber que a natureza humana ser complexa permite que o homem seja analisados por infinitas dimensões, possibilitando vários conceitos. O que garante que essas concepções são complementares. Na concepção metafisica o homem é…

MÍDIA TELEVISIVA E CONCEPÇÕES ESTÉTICAS: UMA ABORDAGEM PERTINENTE À CONTEMPORANEIDADE Michele Spall Marilda Oliveira de Oliveira O presente trabalho prevê a investigação, por meio da prática educativa, da influência que exerce a imagem televisiva na construção de concepções estéticas em alunos do Ensino Médio no ambiente globalizado no qual nos situamos todos. O trabalho se estenderá de março a dezembro do ano corrente, 2004, viabilizado numa turma de primeiro ano do Ensino…

Questões – Concepções Éticas 1 – Fichamento do capítulo: - Para Aristóteles, todas as atividades humanas aspiram a algum bem, dentre os quais o maior é a felicidade. - Para os hedonistas, o bem encontra-se no prazer. - Na mesma época, o estóico Zeno de Cítio despreza os prazeres em geral, ao considerar que muitos males decorrem deles. - Para os filósofos e teólogos medievais, como SantoTomás de Aquino, a felicidade plena só se encontra na vida futura

Concepções Contemporâneas De Educação: Teoria Anarquista. Uma das primeiras tentativas de aplicação dos princípios anarquistas na educação ocorreu na França em 1861 no orfanato de Prévost. Foi o nascedouro do que hoje denominamos de Pedagogia Libertária, ao contrário do que se pensam as regras existiam, mas a dinâmica educacional era revolucionária para a época. Machado (2006) descreve o diretor Paul Robin, administrador anarquista como: [...] o primeiro a conseguir levar para a…

1. Utilizando como referência o texto “Concepções de saúde e doença”, de Paulo Sabroza (2004), discuta as principais diferenças entre o modelo de transição epidemiológica de um país de economia periférica, como o Brasil, e o modelo de transição epidemiológica dos países de economia central. Antes de discutir sobre as principais diferenças entre os modelos de transição epidemiológica de um país em desenvolvimento como o Brasil e de países polos centrais de economia, é importante destacar…

de persistente política oligárquica e da mais escandalosa concentração de renda. E, hoje, ainda sofremos um processo de negação dos direitos sociais arduamente conquistados, deixando o povo abandonado á sua própria sorte. FONTE: GOOGLE ; Quais concepções filosóficas.

As Concepções de Corpo e suas Principais Implicações na Cultura Ocidental Atualmente, o corpo humano é objeto de estudo de várias áreas da Ciência e da Filosofia, principalmente quando suas dimensões passaram a ter um discurso interdisciplinar. Certamente, as transformações que o mesmo sofreu ao longo da construção da sociedade ocidental são responsáveis por esse interesse em discuti-lo e estudá-lo com mais profundidade. Até o século XVIII, ainda sob os efeitos de uma visão religiosa, o corpofoi