Trabalho Webber

INSTRUÇÕES: RESPONDA A 2 ( DUAS ) DAS QUESTÕES ABAIXO. Valor 10 pontos cada uma Questões 01 -) Na Sociologia weberiana, a análise é centrada nos atores sociais (indivíduos) e sua ações.Nesse sentido, para Weber, a iniciativa do indivíduo é importante no processo de constituição da vida social. Assim, explique o conceito de ação definido por esse sociólogo. 2- ) Na concepção weberiana , a sociedade não é exterior nem superior ao indivíduo. Explique a razão dessa afirmação. 3 -) Demonstre a importância, sociológica da Dominação Carismática. RESPOSTAS . 2- A sociedade se cria dentro do indivíduo, pois se ele não tivesse introjetado a sociedade, não seria passível de obedecer a estas dominações. Para ele é qualquer ação que o indivíduo pratica orientando-se pela ação de outros. Só existe ação social quando o indivíduo tenta estabelecer algum tipo de comunicação, a partir de suas ações, com os demais. Para ele a sociedade não "paira" sobre os indivíduos e nem lhes é superior. As regras e normas sociais são resultados de um conjunto complexo de ações individuais, nas quais os indivíduos escolheriam diferentes formas de conduta. 3 - Max Weber, ao estabelecer as bases fundamentais do tipo ideal de dominação carismática, permitiu-nos a compreensão de fenômenos sociais, religiosos e políticos provocados por líderes capazes de serem adorados por multidões. Assim a dominação carismática é ceder à vontade do outro em virtude de…

necessariamente uma relação social, prescindindo de significação. 3) De acordo com a teoria weberiana da ação social, em que situação um indivíduo se baliza por uma conduta não racional? Ele a define como uma conduta humana que possui um sentido com conteúdo subjetivo por parte de quem a pratica, o qual norteia seu próprio comportamento, tendo em vista o ato, presente, passado ou futuro, de outro ou de outros que podem ser individualizados e conhecidos. As condutas serão mais racionais…

Epistemologia Weberiana A epistemologia weberiana pode ser compreendida como resultado a articulação de suas premissas com uma afirmação aparentemente antitética. As premissas são: * o conhecimneto só é possível a partir de referência a valores e interesses; * valores e interesses não podem ser validados ou hierarquizados segundo critérios objetivos. A afirmação é a seguinte: é possível alcançar um conhecimento objetivo, universalmente válido, científico, no sentido mais forte…

Produza um texto no qual você explique as linhas mestras do pensamento sociológico weberiano. R: O pensamento weberiano privilegia a parte sobre o todo, uma vez que sua perspectiva pressupõe que o coletivo se origina no individual. 2) Na concepção weberiana a sociedade não é exterior nem superior ao indivíduo. Explique a razão dessa afirmação. R: Para ele, a sociedade e seus sistemas não pairam acima e não são superiores ao indivíduo. As regras e normas sociais não são analisadas…

CONCEPÇÃO TEÓRICA DA SOCIOLOGIA SEGUNDO MAX WEBER Relatório apresentado a disciplina de Sociologia da Educação I, I semestre, Licenciatura Plena em Pedagogia, professor Ilário Straub . SINOP 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.0 Contexto Histórico do Surgimento do Weberianismo Autor acadêmico: 2.0 Concepção Teórica Weberiana Segundo Max Weber 3.0 Autor acadêmico: 2.1 Contraposições Teórica Ao Positivismo E Marxismo Autor acadêmico: 2.2 Método Compreensivo Weberiano Autor…

Resumo O presente texto apresenta a concepção de educação de Max Weber, analisando as fontes de sua concepção, através de sua metodologia e tipologia da ação social e da dominação legítima, para finalmente chegar em sua tipologia da educação. Os tipos de educação são, para Weber, derivados dos tipos de ação social e dominação legítima. O texto focaliza o tipo de educação burocrático, típico da sociedade moderna, e apresenta seus elementos característicos, encerrando com a crítica da…

Apresentação O objetivo deste trabalho é tecer reflexões sobre a concepção de esfera política e Estado para dois autores clássicos das ciências sociais: Karl Marx e Max Weber na modernidade. Para isso, faz-se necessário um direcionamento introdutório definindo e caracterizando este período referido para que seja possível compreender o espaço e o tempo no qual tais autores se localizavam para produzir seus escritos. Marx, Weber e Durkheim se ocuparam em suas reflexões sobre as…

neo – weberiana É necessário formular um esquema de classes antes de iniciar as analises empíricas, mas pode ser definido também a partir da distribuição empírica das desigualdades em uma determinada sociedade, porém a primeira alternativa é mais usual, pois além de permitir comparação história e internacional da analise de classes ela também implícita diretamente argumentos teóricos presentes nas diferentes teorias de classes desenvolvidas na sociologia. Em diferentes posições de…

Produza um texto no qual você explique as linhas mestras do pensamento sociológico weberiano. R: O pensamento weberiano privilegia a parte sobre o todo, uma vez que suaperspectiva pressupõe que o coletivo se origina no individual. 2) Na concepção weberiana a sociedade não é exterior nem superior ao indivíduo. Explique a razão dessa afirmação. R: Para ele, asociedade e seus sistemas não pairam acima e não são superiores ao indivíduo. As regras e normas sociais não são analisadas…

texto é a de que, a partir da crítica habermasiana da concepção do direito moderno em Max Weber, podemos ter uma ideia, não só do acerto da sua crítica a Weber nesse particular, mas também da sua contribuição para o esclarecimento da articulação entre moral, direito e democracia no mundo moderno. Tentarei cumprir esse desiderato em três passos: de início, procurarei explicitar a crítica habermasiana a Weber (1); em seguida, o objetivo será reconstruir, esquematicamente que seja, a teoria…