Conceituação Pessoal De Didatica Artes

a saber: 1) Princípio da unidade: visa à convergência dos valores para o desenvolvimento da inteligência, da vontade, do sentimento e da ação do aluno. O estudo tem um caráter de introspecção, de interioridade e reflexão. É trabalho intelectual pessoal. Contudo, a presença de um grupo, de uma comunidade, de relações socioeducativas é fundamental para o bom desenvolvimento do aluno, que não deve se sentir só. Ele está ligado a uma rede, a um grupo. Ele é parte de um corpo orgânico e, por…

ensino e da aprendizagem. UNIDADE 2 PLANEJAMENTO ESCOLAR: CONCEITUAÇÃO, IMPORTÂNCIA E ELABORAÇÃO UNIDADE 2 Disciplina de Núcleo Comum 1 Introdução Na Unidade I, você estudou o histórico e a conceituação de Didática. Trocou idéias a respeito do processo de ensino, viu como a Didática tem influenciado as experiências históricas da educação e da escolarização. Você conheceu também vários educadores que contribuíram para que a Didática ocupasse seu lugar no processo de…

planejar e executar procedimentos para ministrar os conteúdos curriculares. Mesmo profissionais da educação que já tenham em seu currículo uma bagagem considerável sobre o que fazer, ainda titubeiam quando se trata de definir e tipificar o que seja Didática, Metodologia ou Técnicas de Ensino. Em uma ótica menos aprofundada, esses termos se confundem, e isso pode ser facilmente verificado com um simples questionamento sobre seus aspectos conceituais. No…

uma reação pessoal e íntima diante da realidade, sem estrutura clara ou preestabelecida. Já o segundo é peça longa, concludente, escrita em linguagem austera, de intenção lógico-discursiva e de especulação nitidamente intelectualista. (Encyclopaedia Britannica) E, conforme o assunto em pauta, literário, filosófico, antropológico, sociólogo etc. Não devemos confundir o ensaio com o tratado, que é uma obra que expõe de forma didática um ou vários assuntos a respeito de uma ciência, arte…

e sistemas de informação; ANALISTA I - TURISMO Turismo aspectos conceituais e classificações: Conceituação e terminologia. Classificações segundo o lugar de origem e de destino. Classificações segundo a estratificação socioeconômica do turista. Turismo: multidisciplinaridade e interdisciplinaridade. As diferentes disciplinas relacionadas ao turismo. Patrimônio e atrativos turísticos. Conceituação e classificação. Competências governamentais e impactos. Atrativos turísticos:…

desafios ambientais. CONHECIMENTO, CULTURA E LINGUAGENS As várias formas de linguagem e sua função social. As novas tecnologias como recurso didático na sala de aula. A sociedade da informação e a construção do conhecimento. As novas concepções de arte no espaço virtual. Da oralidade à informática: da idade da pedra ao disco óptico. CONQUISTAS E CONFLITOS DA SOCIEDADE TECNOLÓGICA Os impactos na relação produtiva de novos saberes a partir do acúmulo de diversificadas linguagens…

INTERNACIONAL DE CURITIBA LÚCIA DE OLIVEIRA VASQUES RU 305495 TURMA 05/2008 RITA ALBERTINA SILVA GARCIA RU 309269 TURMA05/2008 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do ensino de História, Pesquisa e Prática Profissional – A Aula, Pesquisa e Prática Profissional – contexto Escolar

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Na evolução da raça humana, a busca de explicações para os fenômenos existentes faz com que o mundo social e individual tenha a sede do conhecimento, e na tentativa de explicar por que acontecem esses fenômenos o indivíduo tenta compreender e fundamentar a relação entre o sujeito e o objeto a ser desvendado. Assim surgiram muitas questões de discussão nos meios filosóficos denominadas: dialética, racionalismo e empirismo. A dialética, pois, tem o…

aprende e descobre, compreende o papel dos adultos, aprende a comporta-se e a sentir como eles. 9 Aprendem a conviver em grupos 10 As crianças desde pequenas, imita as ações da mãe ou do pai. 11 A RELEVÂNCIA DO BRINCAR PARA A FORMAÇÃO SOCIAL, PESSOAL E COGNITIVA DAS CRIANÇAS. Brincadeiras de faz de contas A brincadeira é um meio de recreação, prazer, comunicação e, também, de aprendizado! Assim são as brincadeiras de faz-de-conta, que acontecem na casinha, no parque ou na sala…

práxis contemporâne o a. Identificar e compreender questões que envol em a regência coral enquanto relacionamento v regente/cantor/grupo. Estimular a sensibilidade para a percepção do papel do regente enquanto intérprete e co-autor da obra de arte. Programa: 01) Canto Coral Quando a música era vocal A música como filosofia O canto coletivo na pré-história O canto coletivo na antiguidade e idade média antiguidade clássica (500AC - 500DC) Egito, Grécia e Roma baixa idade…