Conceituação Pessoal De Didatica Artes

Salientamos que este projeto busca reforçar o significado da Arte da Música e a Arte Literária e contribuir para a criação de relacionamento sócio-cultural de nossos estudantes e o bom relacionamento entre comunidade e escola. Justificativa: A ideia da oficina surgiu da necessidade de oferecer aos nossos jovens uma atividade que vá além de sua rotina curricular, pois é certo que a Música e a Literatura, assim como as demais artes fazem parte da vida dos estudantes,…

que o sucesso ou o fracasso dos alunos nas séries posteriores depende do trabalho realizado nas operações de adição e subtração, pois dos conceitos dessas duas operações dependem outras aprendizagens tais como: a conceituação da multiplicação como adição de parcelas iguais; a conceituação da divisão como subtrações sucessivas; o algoritmo da multiplicação, quando se adicionam os produtos parciais, para obter o produto total; o algoritmo da divisão, quando usamos a adição, para verificar…

Origem histórica da literatura infantil, sua conceituação e finalidades Apresentaremos um pouco da origem histórica da literatura infantil, tanto na Europa como no Brasil, assim como o sentimento e descoberta da infância, enfatizado por Philippe Ariès (1978), que surge por volta do século XIII, para adentrar-se no surgimento dessa literatura, a partir desse momento de descobertas e avanços sociais. Destacando os principais autores e algumas obras da literatura infantil na Europa e no Brasil

Programa Permanente de Capacitação Docente (PPCD) Didática e Metodologia do Ensino Superior Anhanguera Educacional O professor e suas práticas educativas ResuMO Quais as práticas docentes que os professores deveriam adotar para se tornarem os melhores professores, nos dias atuais, é o que se pretende esclarecer, bem como o que interfere na formação do bom professor. Outra abordagem é a diferença entre a didática e a pedagogia e, quais são os …

histórico. Ele não requer que o leitor disponha de certo conhecimento prévio sobre o assunto para uma melhor compreensão, pois o autor transmite as ideias de forma simples, clara, exemplificadas e comparativas, as citações utilizadas e suas vivencias pessoais em pesquisas de campo foram de grande relevância para o embasamento do conteúdo apresentado e contribuiu bastante no desenvolvimento das exemplificações das ideias e formas de visões sugeridas no decorrer do texto, a importância do…

organizar seu tempo durante seu dia-a-dia. Gesell (1987, p.176) afirma que as criança de 9 anos é tão “interessada no aperfeiçoamento das suas aptidões que gosta de fazer várias vezes a mesma coisa”. A criança nessa faixa etária comanda tanto os aspectos pessoais e sociais, porque a sua personalidade é a transformação. METODOLOGIA Esta pesquisa foi caracterizada como “pesquisa bibliográfica que, segundo Gil (2002”; p.44) “é desenvolvida com base em material já elaborado, constituído…

Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, pa.couto@yahoo.com.br Resumo O artigo apresenta a análise da experiência de professores com um modelo análogo ao espaço sideral, instalado no Espaço Não Formal de Educação Multiverso. O modelo, desenvolvido como parte de pesquisa realizada para uma dissertação de mestrado, objetiva se portar como ferramenta…

Escola de Belas Artes, mauriciogino@globo.com 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Programa de Pósgraduação, Mestrado em Educação Tecnológica, pa.couto@yahoo.com.br Resumo O artigo apresenta a análise da experiência de professores com um modelo análogo ao espaço sideral, instalado no Espaço Não Formal de Educação Multiverso. O modelo, desenvolvido como parte de pesquisa realizada para uma dissertação de mestrado, objetiva se portar como ferramenta…

Arte de ensinar; o procedimento pelo qual o mundo da experiência e da cultura é transmitido pelo educador ao educando, nas escolas ou em obras especializadas. Conjunto de teorias e técnicas relativas à transmissão do conhecimento. OS PRINCÍPIOS NECESSÁRIOS PARA UMA BOA DIDÁTICA. I - METODOLOGIA Os métodos didáticos são os elementos que o professor utiliza para uma boa aula. Cada professor deve assumir uma forma própria de elaborar suas lições e de dar as suas aulas. Fatores que…

Demétrio Delizoicov Didática Geral Florianópolis, 2008 Universidade Federal de Santa Catarina Consórcio RediSul Campus Universitário – Trindade Caixa Postal 476 – CEP 88040-200 – Florianópolis – SC http://www.ead.ufsc.br – licenciatura@ead.ufsc.br Reitor Alvaro Toubes Prata Vice-Reitor Carlos Alberto Justo da Silva Secretário de Educação à Distância Cícero Barbosa Pró-Reitora de Ensino de Graduação Yara Maria Rauh Muller Departamento de Educação a Distância Araci…