Conceituação Pessoal De Didatica Artes

contemporânea. “Didática Geral” A didática é uma disciplina que se preocupa com o processo de ensino e aprendizagem. Estudar didática, por sua vez, significa ir além do acúmulo de conhecimento sobre técnicas que ajudam a desenvolver o processo. Significa, antes de tudo, desenvolver a capacidade de questionamento e de experimentação sobre esses procedimentos, aprender a refletir ao escolher entre as diversas alternativas de desenvolvimento da atividade docente. A palavra didática (AO…

Ramos, por fazerem do mestrado uma formação compartilhada e não solitária. Ás colegas da secretaria da Pós-graduação; Nádia, Gal, Kátia e Valquiria pelo carinho e cuidado de sempre. 5 Á professora Suzana Magalhães, grande referência na minha vida pessoal e acadêmica. Á professora Ângela Linhares pelo incentivo e pela generosidade de sempre. Aos amigos Patrícia Targino, Janice Débora e Adriano Lima. Aos amigos do Grupo Catavento, Marcelino Câmara & Kátia Franco. As Petianas e amigas;…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR CURSOS: PÓS-GRADUAÇÃO (LATO SENSU) – EAD Didática do Ensino Superior – Profª Dra. Noeli Prestes Padilha Rivas, Profª Ms. Hilda Gonçalves da Silva e Profª Ms. Karina de Melo Conte Meu nome é Noeli Prestes Padilha Rivas. Atualmente, sou professora doutora RDIDP da Universidade de São Paulo e coordenadora do curso de Pedagogia da USP/Ribeirão Preto. Sou graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (1976), mestre em Educação…

caracterizando-se como um prenuncio de ordem esperada, A ética brota de dentro do ser humano, caracterizando-o na sua essência.” A professora SB, aborda de forma peculiar, por onde a ética tramita e transcende nas relações humanas, no sentido pessoal, profissional e interpessoal. Esse construto ético se insere nessas relações e promove a adequação de valores e comportamentos em relação ao outro respeitando as identidades e diferenças de cada um. O construto ético se notabiliza, e permeia as

criatividade, a questão é ser original, ter a ideia reveladora, a atitude impensada, a resolução ideal, a espontaneidade, ou a facilidade em ver e entender o mundo. Todo ato humano é a manifestação única, é do ser e do fazer acontecer, assim sendo é a marca pessoal da manifestação de que cada pessoa como individuo único tem sua marca, seu jeito de manifestar-se, capacitando a compreensão do mundo a partir de uma visão critica, em busca de estabelecer modos de relação com o conhecimento e…

uma reação pessoal e íntima diante da realidade, sem estrutura clara ou preestabelecida. Já o segundo é peça longa, concludente, escrita em linguagem austera, de intenção lógico-discursiva e de especulação nitidamente intelectualista. (Encyclopaedia Britannica) E, conforme o assunto em pauta, literário, filosófico, antropológico, sociólogo etc. Não devemos confundir o ensaio com o tratado, que é uma obra que expõe de forma didática um ou vários assuntos a respeito de uma ciência,…

Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao Processamento de Dados, o que é Hardware e Software e a sua evolução junto com a tecnologia da informação, Conhecendo o Computador, Conceituação de BIT e BYTE, Periféricos e as suas aplicações, Memórias Principal e Secundária, Linguagens de baixo e alto nível, Sistemas Operacionais. Introdução ao Windows : Janelas, Aplicativos e Manutenção de Arquivos. Introdução ao…

construção interna de princípios válidos para si e para os outros, permitindo reflexões sobre suas próprias ações, julgamentos, análise crítica de valores e compreensão das relações sociais; • A capacidade estética permite a produção e a valorização da arte em seus diferentes contextos e momentos históricos; • Participar de uma comunidade, reconhecer-se como parte integrante de um grupo, comprometer-se com questões coletivas, contribuem para o desenvolvimento da capacidade de inserção…

DELCIMAR FRAGOSO PIMENTA - RA: 1084723 Curso: Pós-Graduação em Arte-Educação O ENSINO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO DAS CRIANÇAS Orientador: Profº. Newton Gomes Ferreira Centro Educacional Claretiano PORTO VELHO 2012 O ENSINO DA ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL: O DESENVOLVIMENTO CRIATIVO DAS CRIANÇAS RESUMO Este artigo tem como objetivo fazer uma análise da arte focada para a formação do desenvolvimento criativo, senso crítico, afetivo do…

apresentando a disciplina objetivo e conteudo bibliografia professores-autores Conceitos e Princípios Fundamentais do Direito Tributário unidade 1 - conceituação de tributo 1.1 - direito tributário 1.2 - expropriação de patrimônio 1.3 - tributo 1.3.1 - prestação pecuniária compulsória 1.3.2 - linguagem técnica