Conceitos Escola Nova

A MISSÃO DA ESCOLA NO CONTEXTO SOCIAL ATUAL Viviane Catarini Paim1 - UCS Paulo César Nodari2 - UCS Resumo: O presente artigo apresenta a problemática da missão da escola perante o panorama social atual. Este panorama da sociedade contemporânea será descrito de acordo com os estudos do sociólogo Zygmunt Bauman. Essa descrição terá como objetivo relacionar os aspectos subjacentes à sociedade contemporânea ao processo educativo escolar, no intuito de pensar e avaliar a missão da escola…

------------------------------------------------3 1 DESENVOLVIMENTO-------------------------------------- ----------------------------------------5 1.1 Como a LDB 9394/96 trata a Gestão no espaço escolar-------------------------------5 2 Conceito de Mídias e Tecnologias---------------------------------------------------------------8 3 Questionário------------------------------------------------------------------------------------------11 CONCLUSÃO----------------------------------

O PRIMEIRO PROGRAMA DE MATEMÁTICA PARA A ESCOLA PRIMÁRIA DE SÃO PAULO (1968-1969) Denise Medina-GHEMAT denisemedinafranca@gmail.com Resumo: O presente texto é parte dos estudos realizados para a elaboração da tese “Do primário ao primeiro grau: as transformações da Matemática nas orientações das Secretarias de Educação de São Paulo (1961 – 1979) e o conceito de número1. A referida tese tem como um dos objetivos, analisar historicamente o processo de organização e…

Especialização em Língua Portuguesa e Matemática numa Perspectiva Transdisciplinar As Novas Tecnologias da Comunicação e a Educação a Distância Módulo I Unidade 1 Tecnologia: conceitos fundamentais e os meios de informação e da comunicação no nosso cotidiano Autor Roberto Douglas da Costa GOVERNO DO BRASIL Presidente da República DILMA VANA ROUSSEFF Ministro da Educação ALOÍZIO MERCADANTE Secretário de Educação a Distância JOÃO CARLOS TEATINI Reitor do…

No século VXII teve o surgimento da didática ela surgiu de uma crise e constitui num marco revolucionário e doutrinário no campo da educação . Com essa nova disciplina esperava-se reforma da humanidade , orientar educadores por sua vez dependeria a formação de novas geração. Didática é parte da pedagogia que usa uma estratégia de ensino , destinada a diretrizes no aprendizado ,encontrar uma forma mais fácil de ensinar os alunos. Didática é um termo conhecido desde a Grécia antiga

VANESSA PATRÍCIA DOS SANTOS ESCOLA NOVA DOIS VIZINHOS 2014 VANESSA PATRÍCIA DOS SANTOS ESCOLA NOVA Trabalho solicitado na disciplina de História da Educação do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, para obtenção de nota parcial referente ao 1º Semestre de 2014 da Universidade Tecnológica Federal do Paraná. DOIS VIZINHOS 2014 1. INTRODUÇÃO A Escola Nova é o nome dado a um dos mais…

........................................................... 2 REFLEXÃO........................................................................................................................................................ 3 1. 2. 3. Evolução do conceito de supervisão ...................................................................................... 3 Perfil do supervisor…

autoritária, o onde o professor era o detentor total do conhecimento, até os projetos e metodologias inovadoras que observamos atualmente, muitos anos e pesquisas se passaram. O conceito de empreendedorismo, onde o individuo busca por soluções de problemas, vem sendo a cada dia mais incorporado na escola. Essa nova escola procura desenvolver no individuo sua habilidades por meio da contextualização de problemas e busca de soluções, preparando assim o aluno para o mercado de trabalho e…

idéia de escola como centro do aprendizado e seus mestres como o promotor do conhecimento sofreram modificações em seu conceito se antes esta instituição tinha a função de transmitir saberes acumulados, hoje esta idéia já não corresponde as necessidades da realidade em que vivemos. Esta nova dinâmica pede uma escola democrática com participação de todos os seguimentos sociais e que esteja interligada e receptiva às mudanças. Portanto, faz parte das reivindicações da sociedade civil…

Movimento Escolanovista no Brasil Escolanovismo foi um movimento educacional que procurou modernizar o ensino trazendo para a escola novas concepções sobre a metodologia de ensino. Este movimento educacional tinha como representantes no Brasil: Fernando de Azevedo, Anísio Teixeira, Afrânio Peixoto, Lourenço Filho, entre outros. Estes intelectuais, inspirados pelos ideais da Escola Nova, procuraram implantar um novo modelo educacional no país. Porém, algumas das ideias defendidas por…