Conceito De Ler

In: KOCH, Ingedore; ELIAS, Vanda. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2012. Ingedore Villaça Koch é licenciada em Letras e bacharel em Direitopela USP, é mestre e doutora em Língua Portuguesa pela PUC-SP, atuou nos cursos de Letras e Jornalismo, na pós-graduação e na especialização. É professora titular do Departamento de Linguística doIEL-Unicamp, onde implantou a área de Linguística Textual. Entre suas obras contam-se; Ler e compreender, A coesão…

INSTITUIÇÃO DE ENSINO UNIVERSIDADE ANHANGUERA ITAPECERICA DA SERRA – SP CONCEITO DE LEITURA NOME(S) E RA(S) Amanda de Oliveira Bezerra RA: 1299235068 Valdinere Xavier RA: 8407132394 Janaine Gomes RA: 8407138683 Kelly Lilian Alessandra Turma: 1º Ano de Pedagogia - Noturno Profª Diana ITAPECERICA DA SERRA, 18 DE MARÇO DE 2014. SUMÁRIO 1. Introdução pag. 3 2. Conceito de Leitura pag. 4 3. Estratégias para uma boa leitura pag. 4 4. Leitura e produção…

TEMA: A influência da leitura no Ensino Fundamental como um processo de formação crítica da realidade. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A importância do ato de ler no Ensino Fundamental I, de acordo com experiência vivida e referência bibliográfica de Paulo Freire. PROBLEMA: Como a leitura pode influenciar na formação crítica do aluno no Ensino Fundamental e até mesmo estimular a curiosidade de maneira dinâmica e viva? JUSTIFICATIVA: Esse projeto de pesquisa se justifica pelo fato de a autora desse

ignorar as outras e a abstração reflexiva que envolve a construção de relações entre os objetos. Por não ter existência na realidade externa, a abstração reflexiva é uma construção realizada pela mente. A abstração reflexiva é usada para construir o conceito de número. Entretanto, esses dois tipos de abstração são interdependentes: “a criança não poderia construir a relação ‘diferente’ se não pudesse observar propriedades de diferença entre os objetos”. Número é, de acordo com Piaget,…

Letramento no processo de ensino através de conceitos históricos de autores para que os professores tenham a compressão do que é alfabetização e o que é letramento para desenvolver melhor a sua prática pedagógica, visando uma alfabetização significativa. Logo, o presente texto é resultado de uma pesquisa do alfabetizar letrando. Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua…

bem como este coloca limitações ou possibilidades à sociedade. A contribuição da geografia no nível inicial do ensino, no qual a criança passa pelo processo de alfabetização, não se dá como acessória, mas como um componente significativo. Na busca do ler e do escrever a criança lê o espaço, assim estará lendo a sua própria história. Para a autora Callai (2005) Desenvolver o olhar espacial, portanto, é construir um método que possa dar conta de fazer a leitura da vida que estamos…

Conceitos Básicos de Programação Faculdade Anhanguera de Piracicaba Conceitos Básicos de Programação 1. Introdução Um sistema computacional é composto de três elementos fundamentais:  O Hardware que é compreendido como a parte física, sólida, palpável (que você pode tocar a mão) e que através do controle de pulsos eletromagnéticos executa as atividades básicas do processamento de dados. O Software é a parte lógica, intangível (você não pode por a mão) e que rege o fluxo dos…

FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE UNIDADE 1 PROFESSOR: ALFREDO PENZ DISCIPLINA: LER E COMPREENDER ALUNA: TATIANE KRUGER SERIE: 7° FASE LEITURA E GENEROS TEXTUAIS SETEMBRO - 2013 INTRODUÇÃO: Este presente trabalho é constituído de várias partes: a primeira é pesquisa: sobre a importância da leitura, ela é muito importante em nossa vida onde precisamos ter sede de ler para poder formar um vocabulário mais rico e importante para o nosso dia…

Avaliação de Estudantes (PISA) no ano de 2012 revelou a precariedade do processo de alfabetização no Brasil, muitos alunos já em series avançadas não são capazes de compreender o que lêem. Portanto, através dessa realidade é necessário conhecer o conceito de alfabetização e letramento na visão de diferentes autores, compreender a alfabetização na perspectiva do letramento e o papel do professor no processo de alfabetização e letramento. O presente artigo é resultante de uma pesquisa…

Literacia O conceito de Literacia alberga uma enorme panóplia de significados que, por sua vez, estão subjacentes ao nível do desenvolvimento da sociedade assim como da intervenção social de cada cidadão. De acordo com o conceito definido no Dicionário de Língua Portuguesa Contemporânea da Academia das Ciências de Lisboa (2001, como citado em Pinto, 2002), Literacia é “a capacidade de ler e escrever” e a “condição ou estado de pessoa instruída” (p. 98). Existem ainda diversos modelos…