Conae 2010 Artigo

CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Intelectual e Educador perfis da educação Organização e Introdução Cynthia Greive Veiga Textos selecionados de Carlos Roberto Jamil Cury CARLOS ROBERTO JAMIL CURY Intelectual e Educador Copyright © 2010 Carlos Roberto Jamil Cury e Cynthia Greive Veiga coordenador da coleção perfis da educação Luciano Mendes de Faria Filho projeto gráfico de capa Diogo Droschi (sobre foto de Leonardo Lara) revisão Lira Córdova projeto gráfico/editoração eletrônica Tales Leon

1990, pela Unesco, Unicef, PNUD e Banco Mundial. Esse documento é considerado "um conjunto de diretrizes políticas voltado para a recuperação da escola fundamental no país". Tendo sido reafirmado no Plano Nacional de Educação e nas conferências do CONAE que se seguiram. É indiscutível que o profissional que mais estuda ensina melhor. A qualidade do seu trabalho está indelevelmente ligada à solidez da sua formação. Voltando o olhar agora para o professor ele sofre fenômeno igual ao…

Atendimento Educacional Especializado - AEE Brígida Maria RESUMO O presente artigo pretende tecer uma discussão sobre quem são os alunos, em situação de inclusão, encaminhados para o atendimento educacional especializado frente à nova Política de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva e como as orientações deste documento veem produzindo efeitos nos contextos educacionais e nas redes de ensino. Refletir sobre quem são estes alunos remete à reflexão sobre este espaço educacional

! ! ! ! ! ! ! ! 5 METODOLOGIA ! O caminho percorrido para a realização do estudo foi utilizado como método: o descritivo e o exploratório. A técnica de pesquisa foi a bibliográfica, realizada a partir de livros, revistas, artigos científicos, periódicos e demais fontes de consulta. Foram observados nas falas dos autores os principais pontos de convergência das ideias. A análise envolveu a interpretação dos dados que foram demonstrados de forma descritiva. ! ! ! !

caminho de discussão e debates com os vários segmentos da sociedade. As conferencias municipais, estaduais e a Conferência Nacional de Educação – CONAE 2010 foram os momentos de maiores relevância para a elaboração do novo PNE. Posteriormente foi elaborado um documento e encaminhado pelo Executivo para a Câmara Federal, tornando o Projeto de Lei 8.035/2010 e no Senado Federal tramitou como PLC nº 103/2012. Após um longo processo de debate no congresso nacional foi aprovado e em…

todo cidadão brasileiro a ter acesso a uma educação de qualidade. Dados preliminares da amostra do Censo Demográfico de 2010 do IBGE nos revelam que 3,8 milhões de crianças e de adolescentes de 4 a 17 anos ainda estão fora da escola. Destes, não estamos falando de aprendizagem, mas da negação primária ao atendimento em uma escola. Segundo dados do MEC/INEP também relativos a 2010 quanto ao fluxo escolar (aprovação, reprovação, abandono) no Ensino Fundamental, é preocupante observar que…

BIBLIOTECA, BIBLIOTECA DE CLASSE. Todos nós sabemos a dificuldade que hoje em dia as crianças e os jovens tem de se prender a leitura. Com tantos atrativos e distrações, as crianças e jovens não sentem prazer na leitura. A pouca leitura que se dá é de um artigo, uma reportagem rápida da internet. Nada aprofundado. Com isso os profissionais da educação tem tido um árduo trabalho para ensinar os indivíduos a terem hábitos de leitura. Tentam adicionar ao cronograma leituras, e inserem nas…

Experiências educacionais, movimentos e lutas surdas como condições de possibilidade para uma educação de surdos no Brasil Adriana da Silva Thoma Madalena Klein Resumo Este artigo analisa a trajetória dos movimentos surdos e as implicações de experiências escolares e de ações no contexto das lutas dos surdos no país, através de recortes de três investigações. Iniciamos com uma breve contextualização das mobilizações da comunidade surda e as articulações entre movimentos…

influências da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 (lei nº. 9394) no contexto educacional do ensino superior brasileiro. O método utilizado foi pesquisa bibliográfica, por meio de publicações em periódicos de janeiro de 1996 a janeiro de 2010, em bases de dados de bibliotecas virtuais e acervo da biblioteca central da Universidade Federal do Triângulo Mineiro, identificando as implicações dessa Lei na educação superior. Foi verificado que a LBD/1996 modificou…

INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EAD NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS: UM ESTUDO À LUZ DA ANÁLISE INSTITUCIONAL FRANCESA Eliana Povoas Pereira Estrela Brito1 1 Universidade Federal do Sul da Bahia/Campus Jorge Amado email:eliana.povoasbrito@gmail.com Resumo – Este artigo tem como objetivo mapear os movimentos (jogos de forças) que vêm sendo produzidos no processo de institucionalização da EAD no âmbito das universidades públicas brasileiras. Sob a luz do referencial teórico da Análise…